Игра - как средство социально - эмоционального развития детей


Автор: Кудымова О. В.

Библиографическое описание статьи:
Кудымова О. В. Игра - как средство социально - эмоционального развития детей // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132946. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132946.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.

Аннотация:
Какие бы понятия не формировали мы у детей, какие бы потребности и мотивы не определяли их деятельность, личностно - значимыми, устойчивыми, внутренне действенными они становятся лишь в том случае, если им удастся войти в сферу эмоциональных отношений, закрепиться в ней. Ребенок живет эмоциями, руководствуется ими при выборе способов поведения. Эмоции сопровождают его ощущения, практические действия, регулируют мыслительную деятельность, делают окружающий мир многоликим, удивительно прекрасным и значимым. Благодаря эмоциям детство остается незабываемым периодом жизни. Вспоминая во взрослой жизни далекое прошлое, человек невольно связывает детство с определенными, эмоционально-окрашенными образами явлений природы, событий, любимых игрушек

Ключевые слова:
игра, эмоции, эмоциональная сфера личности, этические размышления