|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Описание опыта работы: "Педагогические условия развития диалогической речи детей в общении с воспитателем"
Автор: Привалова Н. П.
Библиографическое описание статьи:
Привалова Н. П. Описание опыта работы: "Педагогические условия развития диалогической речи детей в общении с воспитателем" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 49. – ART 170247. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170247.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Аннотация:
Данный педагогический опыт поможет воспитателям научить детей отвечать на вопросы, реагировать на побуждение, сообщение; вступать в речевое общение различными способами (сообщать о своих впечатлениях, переживаниях и т.п.; задавать вопросы, побуждать партнера по общению к совместной деятельности, действию и пр.). Формировать умение целесообразно и уместно пользоваться интонацией, мимикой, жестами
Ключевые слова:
уметь слушать и слышать собеседника, инициативно высказываться, задавать вопросы, отвечать на них, проявлять активное ответное отношение
Комментарии
Нет комментариев
Оставить комментарий
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||