|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Из опыта работы: «Сюжетно – ролевая и дидактическая игра ведущее средство развития речи дошкольников имеющих нарушение слуха»
Автор: Огирева Л. В.
Библиографическое описание статьи:
Огирева Л. В. Из опыта работы: «Сюжетно – ролевая и дидактическая игра ведущее средство развития речи дошкольников имеющих нарушение слуха» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2013. – № 9. – ART 131607. – URL: http://www.kids.covenok.ru/131607.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Аннотация:
В статье рассматриваются особенности игровой деятельности дошкольников с нарушением слуха и предлагаются пути её развития с одновременным развитием речи. Без специального обучения умению играть игры детей с недостатком слуха развиваются медленно и носят в основном процессуальный характер
Ключевые слова:
дошкольники с нарушением слуха, дидактическая игра, обучение речи
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||