|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Проблемный семинар «Роль логических задач и упражнений в развитии мышления детей старшего дошкольного возраста»
Автор: Скрябикова Т. А.
Библиографическое описание статьи:
Скрябикова Т. А. Проблемный семинар «Роль логических задач и упражнений в развитии мышления детей старшего дошкольного возраста» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 41. – ART 133677. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133677.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Аннотация:
Ценность обучения вообще и математики в частности в настоящий период объясняется не только тем, что на математике мы развиваем математические знания, на развитии речи - речевые, на изодеятельности-художественные, а тем, что используем эти знания не только для математики, но и для обще¬го интеллектуального развития детей. К таким общим интеллектуальным способностям психологи относят логические операции: анализ, сравнение, абстраги-рование, обобщение, классификация, сериация
Ключевые слова:
логическое мышление, интеллектуальное развитие, абстрагирование
Комментарии
Нет комментариев
Оставить комментарий
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||