|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Учет типов темперамента в образовательно-воспитательном процессе
Автор: Давыдова Н. П.
Библиографическое описание статьи:
Давыдова Н. П. Учет типов темперамента в образовательно-воспитательном процессе // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 51 . – ART 170732. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170732.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Аннотация:
В работе с детьми дошкольного возраста необходимо учитывать особенности темперамента и их влияние на детей. От этого зависит правильность понимания и выполнения заданий детьми, а так же, что еще важнее, характер взаимоотношений между воспитателем и детьми
Ключевые слова:
взаимоотношение, темперамент, меланхолик, сангвиник, холерик
Комментарии
Нет комментариев
Оставить комментарий
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||