Совместная досуговая деятельность детей и родителей в детском саду

Принцип сотрудничества дошкольной организации с семьёй является одним из составляющих. Поскольку его определяет федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. И к счастью, в детском саду имеются условия для участия родителей в образовательном процессе через разнообразные формы совместной деятельности с детьми, в том числе музыкальной.

Детский сад – это первый внесемейный социальный институт, и в нем начинается систематическое педагогическое просвещение родителей. И дальнейшее развитие ребёнка зависит от эффективности совместной работы родителей и педагогов Ребёнок, видит пример родителей, быстрее откликается и активнее включается в разные виды деятельности, в т. ч. музыкальную.

Главная задача музыкального воспитания детей – воспитывать у детей интерес и любовь к музыке. Её решение я направляю на совместную организацию   деятельности детей, их родителей и педагогов. Опыт мне показывает, что родители заинтересованы в развитии ребёнка и готовы участвовать в совместных мероприятиях в детском саду. Особенно музыкальных. Так же наш педагогический коллектив стремится развивать интерес детей к совместному творчеству и времяпровождению детей с их семьями. В ДОУ стали нормой частые проведения родительских клубов и семейных досугов, на которых идет постоянное взаимодействие детей друг с другом, взрослых и детей.

Дошкольное детство – время активной социализации ребенка, вхождения в культуру и благоприятный период для приобщения детей к истокам народной культуры и вовлечения их в музыкальный фольклор. Общими усилиями педагогов и родителей этот процесс осуществляется более успешно, союз взрослых единомышленников позволяет достичь наилучших результатов в развитии детей. Именно это и натолкнуло на мысль проводить совместные фольклорные праздники, а также различные досуги, основанные на музыкальном фольклоре.

Например, проведённый нами совместный досуг детей, их родителей и их бабушек, и дедушек, под названием «Музыкальная завалинка».

Целью данного фольклорного досуга стало:

Создание интереса детей к их совместному творческому процессу с семьей и вовлечение родителей, бабушек и дедушек в творческую деятельность детей в детском саду и организация совместной деятельности семьи.

Перед проведением досуга были поставлены задачи:

- Объединять детей и взрослых в творческий коллектив и создать условия для проявления заинтересованности в результатах друг друга;

- Развивать музыкальный вкуси творческое отношение к музыке;

- Приобщать детей к народной культуре;

- Реализовать творческий потенциал ребенка и педагога.

Таким образом очень хотелось повысить эффективность работы педагогов с родителями,укрепить сотрудничество детского сада и семей воспитанников, а такжеповысить социальный статус ДОУ.

Изначально планировалось проводить досуг для подготовительных групп ДОУ, но после проведенного опроса-голосования для родителей, выяснилось, что темой заинтересованы и другие возрастные группы.

Какие мероприятия нашего дошкольного учреждения вы бы хотели посетить:

Результаты опроса и диаграмма:

 

В результате после подведения итогов голосования видно, что родителям более интересна совместная досуговая деятельность.

Поскольку досуг был приурочен ко Дню старшего поколения, то и тема была выбрана такая, чтоб заинтересовать наших дорогих бабушек и дедушек: «Музыкальная завалинка». На досуг приглашались в первую очередь бабушки и дедушки, а также и родители наших воспитанников. Хотелось, благодаря совместной музыкальной и игровой деятельности показать людям пожилого возраста, их значимость для внуков и для педагогов.

К мероприятию подготавливался номер с выступлением детей. Этим номером и открылся досуг. Так же с детьми разучивались частушки, которые дети вместе с бабушками очень весело спели на развлечении, не забывая подыгрывать себе на шумовых инструментах. Заранее с детьми изготовлялись фактурные мешочки для музыкально-ритмической игры «Передай мешочек», а также маски для тетра «Репка».

Содержание развлечения соответствовало поставленной цели и задачам. Дети и взрослые проявляли активный интерес к номерам развлечения. Никто не засиживался на стульчиках, потому что действие проходило в постоянном движении и веселье. Позабавила всех «Волшебная шляпа», читающая мысли и детей, и взрослых. Но особенно взрослым гостям понравилась русская народная игра «Тетера». Где они вместе с детьми окунулись в детство. А детям было в удовольствие научить играть в знакомую любимую ими игру, своих бабушек-дедушек, мам-пап.

Проблема, с которой пришлось столкнуться, заключалась в том, что на досуг пришло не так уж много гостей, как было запланировано. Поскольку родители ожидали увидеть привычный концерт их детей и внуков. А новый формат проведения досуга их смутил. Но, однако, все пришедшие, по окончании развлечения были счастливы, что посетили данное мероприятие. И просили проводить такие досуги для них почаще.

Считаю, что подобный способ совместного активного мероприятия для детей, их родителей и бабушек-дедушек имеет место быть в детских садах. Он позволяет сблизиться педагогам с детьми и их семьями, проявить творчество и артистизм всех участвующих в мероприятии. А также оставляют прекрасные воспоминания не только у детей, но и у взрослых.