|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Использование цифровых интерактивных сервисов в обучении иностранному языку в основной школе
Автор: Лимонова В. В.
Библиографическое описание статьи:
Лимонова В. В. Использование цифровых интерактивных сервисов в обучении иностранному языку в основной школе // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2026. – № 156. – ART 600477. – URL: http://www.kids.covenok.ru/600477.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Аннотация:
Статья посвящена проблеме использования цифровых интерактивных сервисов в обучении иностранному языку в основной школе. Актуальность исследования обусловлена необходимостью повышения учебной мотивации и усиления практической направленности обучения в условиях цифровизации образования. Цель работы заключается в обосновании дидактического потенциала цифровых сервисов и анализе их применения при формировании лексических, грамматических и речевых навыков обучающихся. В статье рассматриваются особенности использования платформ «Kahoot», «Quizlet», «LearningApps» и «Padlet» в структуре урока иностранного языка. Представлены разработанные фрагменты занятий и определены педагогические условия их результативного применения. Полученные результаты подтверждают методическую целесообразность включения цифровых инструментов в образовательный процесс.
Ключевые слова:
коммуникативная компетенция, иностранный язык, цифровые образовательные сервисы, интерактивное обучение, цифровизация образования, лексико-грамматические навыки
Комментарии
Нет комментариев
Оставить комментарий
2026, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||
| Политика использования файлов cookie Политика обработки и защиты персональных данных | ||