|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Система коррекционно-профилактической работы в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Балмашева Н. И.
Библиографическое описание статьи:
Балмашева Н. И. Система коррекционно-профилактической работы в дошкольном образовательном учреждении // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 69. – ART 132094. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132094.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Аннотация:
Ребёнок очень рано начинает понимать разницу между тем, «что такое хорошо и что такое плохо», легко отличает добро от зла, жадность от щедрости и т.д. Но сталкиваясь в реальной жизни с необходимостью соблюдать моральные нормы, например, поделиться со сверстником игрушкой или лакомством, он ча-сто поступает совсем наоборот, а попытки взрослого указать на несправедливость ребёнка встречают отпор со стороны последнего
Ключевые слова:
сказка, эмоциональное восприятие, коррекционно-профилактическая работа
Комментарии
Нет комментариев
Оставить комментарий
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||