|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Коррекция недостатков эмоциональной сферы у детей с ЗПР посредством театрализованной деятельности
Автор: Ищенко Ю. В.
Библиографическое описание статьи:
Ищенко Ю. В. Коррекция недостатков эмоциональной сферы у детей с ЗПР посредством театрализованной деятельности // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 36. – ART 132703. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132703.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Аннотация:
Формирование эмоций, коррекция недостатков эмоциональной сферы должны рассматриваться в качестве одной из наиболее важных, приоритетных задач воспитания детей с задержкой психического развития. Работа, направленная на развитие эмоциональной сферы у детей с ЗПР, очень актуальна и важна. Одним из ведущих средств социально - эмоционального развития таких детей является театрализованная деятельность. Театрализованная деятельность так же является эффективным средством развития личности ребёнка, поскольку носит игровой характер, способна увлечь его, удовлетворить потребность в активном действии, богата возможностями самоутверждения и самовыражения ребёнка, что особенно важно при работе с детьми с ЗПР
Ключевые слова:
театрализованная деятельность, драматизация, эмоциональная сфера, психическое развитие
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||