|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Игра - как средство социально - эмоционального развития детей
Автор: Кудымова О. В.
Библиографическое описание статьи:
Кудымова О. В. Игра - как средство социально - эмоционального развития детей // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132946. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132946.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Аннотация:
Какие бы понятия не формировали мы у детей, какие бы потребности и мотивы не определяли их деятельность, личностно - значимыми, устойчивыми, внутренне действенными они становятся лишь в том случае, если им удастся войти в сферу эмоциональных отношений, закрепиться в ней. Ребенок живет эмоциями, руководствуется ими при выборе способов поведения. Эмоции сопровождают его ощущения, практические действия, регулируют мыслительную деятельность, делают окружающий мир многоликим, удивительно прекрасным и значимым. Благодаря эмоциям детство остается незабываемым периодом жизни. Вспоминая во взрослой жизни далекое прошлое, человек невольно связывает детство с определенными, эмоционально-окрашенными образами явлений природы, событий, любимых игрушек
Ключевые слова:
игра, эмоции, эмоциональная сфера личности, этические размышления
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||