|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Выпуски
Май 2016 
Статей: 220 Читателей: 235869
-
Методическая разработка по теме: «Создание вариативной модели экологических образовательных ситуаций как формы ознакомления детей с природой родного края»
Кривошеева Н. А. Методическая разработка по теме: «Создание вариативной модели экологических образовательных ситуаций как формы ознакомления детей с природой родного края» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132931. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132931.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В современных экологических условиях происходит интенсивное изменение окружающей жизни, активное проникновение научно-технического прогресса во все сферы человеческой деятельности, которые диктуют педагогу необходимость выбирать более эффективные средства обучения и воспитания на основе современных методов и новых интегрированных технологий
-
Конспект непосредственно – образовательной области для детей с ЗПР в подготовительной группе: «Путешествие в сказку» (образовательная область «Музыка»)
Криушева Л. В. Конспект непосредственно – образовательной области для детей с ЗПР в подготовительной группе: «Путешествие в сказку» (образовательная область «Музыка») // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132933. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132933.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Реализация данного проекта развивает навыки чистого интонирования, выразительного исполнения знакомых песен, музыкально-образное и логическое мышление, песенное творчество, учит выполнять танцевальные движения сообразно различным частям музыки; соблюдать правила музыкальной игры, вносить элементы игрового творчества
-
Уголок художественной литературы (в старшей группе)
Крищенко В. С. Уголок художественной литературы (в старшей группе) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132934. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132934.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Огромное влияние на развитие и обогащение речи ребенка имеет художественная литература. Она обогащает эмоции, воспитывает воображение и дает ребенку прекрасные образцы русского литературного языка. В рассказах дети познают лаконичность и точность слова; в стихах улавливают музыкальность, напевность, ритмичность русской речи; народные сказки раскрывают перед ними меткость и выразительность языка, показывают как, богата родная речь юмором, живыми и образными выражениями, сравнениями
-
Конспект музыкальной сказки «Потерялось солнышко» (для детей младшего и среднего дошкольного возраста)
Кротова Г. Н. Конспект музыкальной сказки «Потерялось солнышко» (для детей младшего и среднего дошкольного возраста) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132935. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132935.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Сказка предназначена для инсценирования детьми 3-4 лет в рамках занятий музыкально-театрального кружка «Дюймовочка», направленного на развитие творческих способностей детей средствами музыкально-театральной деятельности
-
Конспект занятия по английскому языку для детей дошкольного возраста
Крутикова Т. В. Конспект занятия по английскому языку для детей дошкольного возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132936. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132936.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи занятия по английскому языку продолжать формировать умение у детей приветствовать друг друга
-
Долгосрочный проект: «Создание информационной образовательной среды ДОУ как условие выполнения Основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Сказка» в соответствии с требованиями ФГОС»
Кручок В. В., Мухтарова С. М. Долгосрочный проект: «Создание информационной образовательной среды ДОУ как условие выполнения Основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Сказка» в соответствии с требованиями ФГОС» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132937. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132937.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Владение информационно-компьютерными технологиями необходимо педагогу в новых социально-экономических условиях, условиях преобразований системы образования («Закон об образовании Российской Федерации» ФЗ-273 от 21 декабря 2012 года). Для достижения полноты и качества использования, научных и практических знаний в образовательной деятельности дошкольных учреждений необходимо создать эффективную информационно – образовательную среду, которая будет способствовать: формированию гармонично развитой, социально активной, творческой личности в условиях перехода к новому уровню образования на основе внедрения информационно-коммуникационных технологий; влиять на развитие и эффективное использование научно-педагогического потенциала
-
Конспект занятия "Времена года"
Крылова И. М. Конспект занятия "Времена года" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132938. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132938.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В конспекте описано занятие по развитию речи с элементами опытно-исследовательской деятельности
-
Тренинг для родителей «Развитие связной речи дошкольников»
Крысанова А. В. Тренинг для родителей «Развитие связной речи дошкольников» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132939. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132939.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью тренинга повысить компетентность родителей в вопросах организации коррекционно-развивающих занятий с ребёнком старшего дошкольного возраста
-
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста (6-7 лет): «Знатоки Олимпийских игр»
Крысенок Ю. Н. Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста (6-7 лет): «Знатоки Олимпийских игр» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132940. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132940.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью конспекта сформировать представление о зимних Олимпийских играх средствами технологии развития критического мышления дошкольников
-
Сценарий проведения тематического шашечного турнира
Крюкова Г. П. Сценарий проведения тематического шашечного турнира // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132941. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132941.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью тематического шашечного турнира выявить детей старшего дошкольного возраста с высоким уровнем интеллектуального развития, поддержка и содействие развитию их способностей
-
Музыкальное развлечение для детей старшей группы «В горнице»
Крючкова А. Б. Музыкальное развлечение для детей старшей группы «В горнице» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132942. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132942.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью музыкального развлечения развивать индивидуально-игровое творчество, познакомить детей с особенностями русской национальной культуры
-
Тема работы «Плоскостопие – профилактика и лечение у детей дошкольного возраста»
Кудрявцева С. П. Тема работы «Плоскостопие – профилактика и лечение у детей дошкольного возраста» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132943. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132943.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Главной задачей в дошкольных учреждениях является охрана и укрепление здоровья детей. В своей работе я использую разнообразные приемы по оздоровлению детей. Разрабатываю комплексы методик, организую дополнительное образование по физической культуре. Совместно с педагогами и родителями провожу профилактическую работу по выявлению плоскостопия у детей. Стабилизация стопы и коррекции плоскостопия у детей – одна из ключевых задач, т.к. это влияет на формирование всего опорно-двигательного аппарата ребенка
-
Праздник «День здоровья»
Кудряшова Е. Г. Праздник «День здоровья» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132944. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132944.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи праздника, посвященному дню здоровью, детям расскажут, что делать, чтоб не заболеть
-
Активные методы работы с родителями
Кудряшова Т. И. Активные методы работы с родителями // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132945. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132945.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Преобразования, происходящие в обществе, порождают в образовании и новые требования к работе с родителями. Новый тип взаимодействия детского сада и семьи, использование новых форм работы является решающим условием обновления системы дошкольных учреждений. В статье 18 Закона РФ «Об образовании» говорится: «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте»
-
Игра - как средство социально - эмоционального развития детей
Кудымова О. В. Игра - как средство социально - эмоционального развития детей // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132946. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132946.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Какие бы понятия не формировали мы у детей, какие бы потребности и мотивы не определяли их деятельность, личностно - значимыми, устойчивыми, внутренне действенными они становятся лишь в том случае, если им удастся войти в сферу эмоциональных отношений, закрепиться в ней. Ребенок живет эмоциями, руководствуется ими при выборе способов поведения. Эмоции сопровождают его ощущения, практические действия, регулируют мыслительную деятельность, делают окружающий мир многоликим, удивительно прекрасным и значимым. Благодаря эмоциям детство остается незабываемым периодом жизни. Вспоминая во взрослой жизни далекое прошлое, человек невольно связывает детство с определенными, эмоционально-окрашенными образами явлений природы, событий, любимых игрушек
-
Опыт работы по безопасности дорожного движения МБДОУ д/с "Светлячок" города Ак-Довурак
Кужугет А. В. Опыт работы по безопасности дорожного движения МБДОУ д/с "Светлячок" города Ак-Довурак // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132947. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132947.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Большинство дорожно - транспортных происшествий происходит из-за нарушения водителями правил дорожного движения вследствие плохого их знания или нежелания их выполнять. Каждой десятой жертвой становится ребенок, так как ему трудно понять, каково время реакции водителя, что такое тормозной путь и транспортный поток. Дети часто страдают от непонимания той опасности, которую представляет собой автомобиль. У детей дошкольного возраста отсутствует защитная реакция на дорожную обстановку, свойственная взрослым. Оказавшись на улице, он попадает в опасную зону, поэтому необходимо учить его самостоятельному поиску быстрого и эффективного решения по выходу из сложной ситуации
-
Опыт работы дошкольного образовательного учреждения по региональному компоненту по духовно-нравственному развитию мальчиков с помощью национальной борьбы "Хуреш"
Кужугет А. В. Опыт работы дошкольного образовательного учреждения по региональному компоненту по духовно-нравственному развитию мальчиков с помощью национальной борьбы "Хуреш" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132948. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132948.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.На дошкольное образовательное учреждение в современных условиях развития образования возлагаются очень ответственные задачи - это корректировка основной общеобразовательной программы в соответствии с ФГОС ДОО. Среди направлений образовательной программы дошкольного учреждения (коррекционно-образовательная деятельность, физическое, познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое развитие) важное место занимает региональный компонент. Часть основной общеобразовательной программы дошкольного образования, формируемая участниками образовательного процесса по национально региональному компоненту мы включили национальную борьбу наших народов "Хуреш". Ведь духовно-нравственное воспитание необходимо любому народу, государству. Однако осуществляться это воспитание должно очень чутко и тактично, и прививать их ребенку нужно с малых лет
-
Занятие по развитию речи: «Домашние животные» (II младшая группа)
Кудряшова Т. И. Занятие по развитию речи: «Домашние животные» (II младшая группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132949. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132949.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи занятия по развитию речи дать детям представление о детенышах домашних животных, обогащать активный словарь
-
Конспект индивидуального логопедического занятия по теме «Цирк»
Кузнецова А. С. Конспект индивидуального логопедического занятия по теме «Цирк» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132950. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132950.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В занятии используются информационно-коммуникационные технологии, такие как: презентация, прослушивание аудиозаписи, что позволяет наиболее глубоко окунуться в игровой момент. Артикуляционная гимнастика, составленная в виде презентации, представляет собой сказку о язычке в стихотворной форме. Это вызывает у ребенка живой интерес и желание выполнять необходимые упражнения
-
Конспект занятия «Весёлые человечки»
Кузнецова Е. В. Конспект занятия «Весёлые человечки» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132951. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132951.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта воспитывать навыки сотрудничества и взаимодействия, самостоятельность, желание доводить начатое дело до конца
-
Опыт работы «Использование музейной педагогики в работе дошкольного образовательного учреждения»
Кузнецова Л. В. Опыт работы «Использование музейной педагогики в работе дошкольного образовательного учреждения» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132952. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132952.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Нам очень повезло, что наш детский сад находится рядом с таким известным историческим памятником архитектуры и культуры в нашем крае, как усадьба «Ивановское», где находятся: музей Профтехобразования России и Краеведческий музей города Подольска. Вместе с другими педагогами нашего дошкольного учреждения я вошла в творческую группу по созданию «Перспективного плана работы по широкому ознакомлению дошкольников с родным краем». Начинали работать с того, что сами педагоги отправились на экскурсию в музей, познакомились с сотрудниками музея, с экскурсоводами
-
Артикуляционная гимнастика с элементами биоэнергопластики: «В осеннем лесу»
Кузнецова Н. В. Артикуляционная гимнастика с элементами биоэнергопластики: «В осеннем лесу» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132953. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132953.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Я работаю в логопедической группе с детьми с тяжелыми нарушениями речи уже 13 лет. И чтобы добиться максимальных результатов, необходимым считаю, привлечение в коррекционную работу родителей. Для родителей я показала открытое занятие по биоэнергопластике и рассказала, что биоэнергопластика – это соединение движений артикуляционного аппарата с движениями кисти руки и при совместных движениях речевого аппарата и кистей рук, особенно, если эти движения пластичны и свободны, в организме происходит распределение энергии. Биоэнергопластика активизирует интеллектуальную деятельность ребенка, попутно развивая координацию и мелкую моторику. В результате биоэнергопластических упражнений не только улучшается речь ребенка, но также память и внимание
-
Сценарий праздника речи для детей логопедического пункта «В слова играем, буквы видим, звуки знаем»
Кузнецова Т. Н. Сценарий праздника речи для детей логопедического пункта «В слова играем, буквы видим, звуки знаем» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132954. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132954.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Работая учителем-логопедом в дошкольном учреждении часто приходится сталкиваться с проблемой распространенности просодических нарушений речи у детей дошкольного возраста. Трудности преодоления этих расстройств заслуживают пристального внимания логопедов. У детей с речевой патологией наряду с дефектами звукопроизношения и недоразвитием лексико-грамматической стороны речи отмечаются недостаточные возможности в использовании интонационных средств
-
Тема опыта: «Групповые традиции как средство познавательного развития детей»
Кузовкина С. А. Тема опыта: «Групповые традиции как средство познавательного развития детей» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132955. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132955.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Дошкольное детство – яркий период в жизни ребенка. Какая притягательная сила заключена в том, что окружает нас с детства! Почему, даже уехав из родных мест на долгие годы, человек вспоминает их с теплотой и с гордостью рассказывает о красоте и богатстве своего родного края? В этом - выражение глубокой любви ко всему, что с ранних лет вошло в сердце как самое дорогое. Свою любовь к родным местам взрослые передают детям. Но есть еще историческая память поколений. Я работаю в старшей группе с детьми 5 - 6 лет считаю, что мир ближайшего окружения ребенка данного возраста не совсем прочен и ясен, в его сознании накоплен не достаточный информационный багаж, который необходимо постоянно пополнять. Поэтому я заинтересовалась темой «Групповые традиции как средство познавательного развития детей». У детей шестого года жизни проявляется устойчивый интерес к окружающей действительности, желание приобщиться к миру взрослых людей. Я думаю, что детей данного возраста отличает способность познавать не только факты, но и достаточно сложные закономерности, лежащие в основе природных и социальных явлений. В этом возрасте дети осваивают разные способы познавательной деятельности: умение наблюдать, пользоваться готовыми моделями и моделировать, применять элементарную поисковую деятельность. Дети осознают себя старшими в детском саду и требуют к себе соответствующего отношения. Приоритетной задачей я считаю наполнять детские сердца негаснущим светом народной культуры, приумножать знания детей об окружающем мире, об истории и традициях нашего детского сада и группы. Будущее общества зависит от того, как воспитывают нынешнее поколение
-
Сценарий развлечения в подготовительной группе «Муха-Цокотуха»
Кузькина Н. А. Сценарий развлечения в подготовительной группе «Муха-Цокотуха» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132956. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132956.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Дошкольный возраст – важный этап в развитии экологической культуры человека. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, окружающему миру. В этом возрасте ребенок начинает изучать окружающую среду, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологического развития личности. У детей формируются экологические знания, нормы и правила взаимодействия с природой, воспитыва-ется чувство сопереживания к ней, активность в решении некоторых экологических проблем. Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования
-
Конспект НОД в подготовительной к школе группе по нравственно-патриотическому воспитанию: «Рощинский – моя малая Родина»
Кузьмина В. А., Шигабутдинова Ф. М. Конспект НОД в подготовительной к школе группе по нравственно-патриотическому воспитанию: «Рощинский – моя малая Родина» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132957. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132957.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данный конспект помогает формировать представление детей об истории возникновения села Рощинский, т.к. необходимым условием фундамента патриотического воспитания является воспитание любви к малой Родине
-
Дидактическое пособие «Звукоград»
Кузьмина В. Г. Дидактическое пособие «Звукоград» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132958. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132958.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Игра как основной вид деятельности в дошкольном возрасте является мощнейшим средством развития ребенка. И если эффективно встроить игру в сложный процесс овладения многими учебными умениями и навыками, то ребенок играючи освоит все намного легче и в более короткие сроки
-
Конспект непосредственно-образовательной деятельности: «Как музыка спасла рыбу-барабанщика»
Кузьмина Г. И. Конспект непосредственно-образовательной деятельности: «Как музыка спасла рыбу-барабанщика» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132959. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132959.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В конспекте непосредственно-образовательной деятельности описывается занятие интегрированного вида с элементами ОРФ-педагогики, реализующий задачи образовательной области «Познание»
-
Конспект НОД по изобразительной деятельности: нетрадиционная техника рисования «Снеговичок» (средняя группа)
Кузьмина Г. М. Конспект НОД по изобразительной деятельности: нетрадиционная техника рисования «Снеговичок» (средняя группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132960. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132960.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного занятия продолжать закреплять навыки рисования гуашью, а также умение сочетать две разные техники: наклеивание и рисование
-
Роль художественной литературы в духовно-нравственном воспитании дошкольников
Кузьмина Н. В. Роль художественной литературы в духовно-нравственном воспитании дошкольников // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132961. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132961.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Книга учит быть гражданином, давая в образной, эмоциональной форме первые уроки патриотизма, развивает эстетическое восприятие, эстетические представления и чувства, воспитывает эстетический вкус, выражающийся в оценке доступных ребенку произведений детской литературы, явлений действительности
-
Конспект семинара-практикума для родителей «Самооценка – важнейший фактор успешной жизненной позиции»
Кузьмина Т. А. Конспект семинара-практикума для родителей «Самооценка – важнейший фактор успешной жизненной позиции» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132962. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132962.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи семинара-практикума объединить и скоординировать усилия всех участников встречи и включить их в активную творческую работу по воспитанию детей
-
Влияние синдрома эмоционального выгорания педагогов на уровень тревожности детей старшего дошкольного возраста
Кузьмина Т. И. Влияние синдрома эмоционального выгорания педагогов на уровень тревожности детей старшего дошкольного возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132963. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132963.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В работе приведено описание сущности синдрома эмоционального выгорания педагогов, его влияние на уровень тревожности детей дошкольного возраста
-
Рабочая программа для детей старшего возраста (ЗПР) «Природа глазами ребенка»
Кузьминова Т. И. Рабочая программа для детей старшего возраста (ЗПР) «Природа глазами ребенка» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132964. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132964.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В настоящее время возникает необходимость позаботиться об укреплении связи ребенка с природой и культурой, трудом и искусством. Сейчас дети все больше и дальше отдаляются от природы, забывая ее красоту и ценность. Работа с природными материалами помогает им развить воображение, чувство формы и цвета, аккуратность, трудолюбие, прививает любовь к прекрасному. Занимаясь конструированием из природных материалов, ребенок вовлекается в наблюдение за природными явлениями, ближе знакомится с растительным ми-ром, учится бережно относиться к окружающей среде
-
Интегрированная образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим миром в средней группе: «Путешествие на лесную полянку»
Кузьмичёва Л. П. Интегрированная образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим миром в средней группе: «Путешествие на лесную полянку» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132965. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132965.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи интегрированного занятия дать детям представление о насекомых (внешний вид, среда обитания и т. д.), их разнообразие, характерные признаки, умение приспосабливаться к среде обитания, «растворяться» в ней
-
Неделя открытых дверей в детском саду
Кулик Н. А. Неделя открытых дверей в детском саду // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132966. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132966.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Такая форма работы как Неделя открытых дверей помогает установить доверительные отношения между родителями и педагогами, определить задачи совместного воспитания и их реализацию, привлечь их к непосредственному участию в воспитательном процессе
-
Кружковая работа «Обучение дошкольников правилам дорожного движения»
Куклина В. Н. Кружковая работа «Обучение дошкольников правилам дорожного движения» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132967. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132967.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Я выбрала кружковую работу по правилам дорожного движения в связи с тем, что считаю эту тему наиболее актуальной. Важно, как можно раньше научить юных граждан правилам поведения на улицах и дороге. Знакомить с азбукой дорожного движения надо еще до школы, тогда ребенок начинает осознавать окружающий мир, способен запомнить то что говорят и показывают взрослые. Именно в этом возрасте дети должны получить первые сведения о правилах дорожного движения
-
Программа секции по спортивным играм и упражнениям для детей 4-7 лет «Здоровичок»
Куковерова О. А. Программа секции по спортивным играм и упражнениям для детей 4-7 лет «Здоровичок» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132968. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132968.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Движение – это жизнь. Но это не значит, что надо постоянно двигаться, надо просто умело сочетать все виды деятельности человека. Научно-технический прогресс настолько разленил человека, что он перестал двигаться… Гиподинамия. Ликвидировать её – вот наш девиз!
-
Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе: «Удивительный крахмал»
Кулагина А. Н. Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе: «Удивительный крахмал» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132969. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132969.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта развить познавательный интерес детей в процессе экспериментирования
-
Создание условий, обеспечивающих доступность дошкольного образования в МДОАУ д/с «Солнышко» «Детский сад для каждого…»
Кулаева А. В. Создание условий, обеспечивающих доступность дошкольного образования в МДОАУ д/с «Солнышко» «Детский сад для каждого…» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132970. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132970.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.На всех этапах развития общества одной из наиболее актуальных проблем является обеспечение функционирования и преобразование системы образования. Об этом свидетельствует стремление мирового сообщества к обеспечению права человека на образование, увеличению доступа людей к образованию; повышению качества образования как залога развития общества
-
Сценарий к празднованию 70-летия Кемеровской области
Кулешова И. В. Сценарий к празднованию 70-летия Кемеровской области // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132971. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132971.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В сценарии описывается праздник, посвященный дню города Киселевска
-
Конспект занятия по изобразительной деятельности: «Во владениях Снежной королевы»
Куликова И. Н. Конспект занятия по изобразительной деятельности: «Во владениях Снежной королевы» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132974. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132974.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Одной из задачи конспекта, является развитие эстетического восприятия, воображения, творческой активности
-
Сценарий экологического праздника для детей старшей и подготовительной к школе групп «День птиц»
Куликова Л. А. Сценарий экологического праздника для детей старшей и подготовительной к школе групп «День птиц» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132975. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132975.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Праздники и развлечения – наиболее естественный и радостный вид деятельности детей. В процессе праздников и развлечений, с одной стороны, закрепляются навыки и умения, полученные в ходе совместной деятельности с воспитателем, облегчается восприятие излагаемых проблем и знаний, а с другой – углубляется потребность в познании нового, расширении кругозора и совместных действиях, и эмоциональных переживаниях. Проведение экологического праздника вызывает у детей положительный эмоциональный отклик по отношению к природе, дает установку на правильное поведение в природе, наполняет детскую жизнь яркими красками
-
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности в группе младшего дошкольного возраста: «Путешествие в зимний сказочный лес» (с 3 до 4 лет)
Кулимзина Т. В. Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности в группе младшего дошкольного возраста: «Путешествие в зимний сказочный лес» (с 3 до 4 лет) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132976. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132976.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта обобщить представление детей о зиме и её признаках (познание, коммуникация, чтение художественной литературы, физическая культура, здоровье)
-
Деятельность клуба молодой семьи в рамках реализации программы по развитию креативности детей в процессе приобщения к народному творчеству своего региона
Куличенко Т. Г., Алексеева Г. Г., Милованова Г. П. Деятельность клуба молодой семьи в рамках реализации программы по развитию креативности детей в процессе приобщения к народному творчеству своего региона // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132977. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132977.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Работа с семьёй в любом ДОУ имеет большое значение. 4года назад педагогическим коллективом МБДОУ д/с №1 «Ягодка» был разработан новый долгосрочный психолого – педагогический проект «Клуб молодой семьи». На разработку данного проекта нас подтолкнули не только рекомендации губернатора ульяновской области С.И. Морозова, направленные на улучшение демографической ситуации и повышения статуса молодой семьи в обществе, но и то, что в связи с новыми преобразованиями в образовании модель «воспитатель – субъект, а родитель - объект» переросла в модель взаимодействия «субъект – субъект и родитель сменил роль «объекта» на роль «субъекта», а взаимодействие воспитателя с родителями стало более партнерским и равноправным
-
Родительское собрание "Девочки и мальчики, два разных мира"
Кульбякова Л. И. Родительское собрание "Девочки и мальчики, два разных мира" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132978. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132978.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В родительском собрании была поднята тема о повышение компетентности родителей в вопросах гендерного воспитания детей, способствующее благоприятному протеканию процесса социализации мальчиков и девочек
-
Конспект занятия - игры в подготовительной группе «Счастливый случай» (подготовительная группа «Почемучки»)
Кульмашева И. Г. Конспект занятия - игры в подготовительной группе «Счастливый случай» (подготовительная группа «Почемучки») // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132979. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132979.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта постараться закрепить полученные знаний «Конвенции о правах ребенка»
-
Конспект НОД по ФЭМП: «Числа 5. Состав числа 5» (старшая группа, занимающаяся по программе «Тропинки»)
Кульчеева Р. Г. Конспект НОД по ФЭМП: «Числа 5. Состав числа 5» (старшая группа, занимающаяся по программе «Тропинки») // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132980. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132980.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Всем известно, что использование игровых моментов и занятий в игровой форме, особенно в дошкольном возрасте, являются необходимым средством активизации познавательной деятельности детей. Особенно интересно проходит НОД в форме КВН, путешествие, сказка. Они позволяют сделать обучение доступным, помогает повысить активность детей. В современных условиях для активизации познавательной деятельности целесообразно также использовать и компьютерные технологии, что позволяет заинтересовать и привлечь внимание детей. Учитывая, что темой моего самообразования является «Развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность», я стараюсь использовать в НОД сказки. Умелое применение текстов сказок позволяет сделать урок ярче, содержательнее, интереснее. Выполнение "сказочных” заданий помогает формированию учебной мотивации, сплочению коллектива, умению работать в команде; способствуют развитию интереса к предмету, внимания и сопереживания сказочным героям. И я согласна с автором проекта «Тропинки» В.Т. Кудрявцевым, что «принцип необыденности» многократно усиливает интеллектуальный и творческий потенциал ребенка. Материал в новой непривычной для дошкольников форме позволяет добиться его лучшего усвоения.»
-
Общее родительское собрания детского сада «Здоровье ребёнка в твоих руках»
Кулябина Н. Л., Костицына О. А. Общее родительское собрания детского сада «Здоровье ребёнка в твоих руках» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132981. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132981.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В работе приведено описание сценария родительского собрания в рамках мероприятия «Клуба заботливых родителей», направленное на формирование у родителей мотивации ЗОЖ
-
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми 6-го г. ж. по теме: «Зачем человеку руки?» (интеграция образовательной области «Коммуникация» с образовательной областью «Познание»)
Кунгурцева Н. Н. Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми 6-го г. ж. по теме: «Зачем человеку руки?» (интеграция образовательной области «Коммуникация» с образовательной областью «Познание») // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132982. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132982.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта обогащать опыт детей, совершенствовать восприятие окружающего мира, обогащать знание детей о значимости человеческих рук
-
Проект «Что нам осень подарила?»
Куратова Э. И., Голубева Э. Ю. Проект «Что нам осень подарила?» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132984. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132984.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи проекта уточнить представление о названиях, форме, цвете овощей и фруктов и о местах их произрастания
-
Конспект родительского собрания «Развитие речи детей 3 лет»
Курбанова Э. Ф. Конспект родительского собрания «Развитие речи детей 3 лет» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132985. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132985.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи родительского собрания раскрыть развитие речи для всестороннего развития ребенка
-
Программа психолого-социального сопровождения семей группы «риска» в дошкольном учреждении «Мы вместе»
Курган Н. Н., Порохова Н. В. Программа психолого-социального сопровождения семей группы «риска» в дошкольном учреждении «Мы вместе» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132986. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132986.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В работе отражено комплексное взаимодействие субъектов образовательного процесса для профилактической работы с родителями группы «риска». В содержание занятий данной программы предусмотрены вопросы ранней профилактики употребления психоактивных веществ (ПАВ); коррекции детско-родительских отношений
-
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе: "Ежели вы вежливы..."
Курочкина К. С. Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе: "Ежели вы вежливы..." // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132987. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132987.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Представлен конспект занятия по развитию речи "Ежели вы вежливы..." для детей второй младшей группы. Основная цель занятия в игровых ситуациях обучать детей вежливому поведению
-
Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе: «Право на имя»
Курчукова Е. В. Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе: «Право на имя» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132988. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132988.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Особенности психического развития детей дошкольного возраста позволяют формировать у них представления о правах человека. Эта работа должна опираться на понимание и принятие детьми нравственных норм поведения и взаимоотношений в группе, отношений с взрослыми, другими детьми. Ознакомление с собственными правами: на отдых, на образование, на имя, на любовь. Методика включает чтение художественных произведений, этические беседы, формирование практических навыков поведения. При этом безусловно необходимо соблюдение прав ребенка со стороны взрослых в дошкольном учреждении и в семье
-
Музыкальное занятие. Сказка «Семь сестричек»
Курылёва Е. А. Музыкальное занятие. Сказка «Семь сестричек» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132989. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132989.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Знакомство с музыкальной грамотностью способствует развитию у детей музыкального слуха, певческих навыков. Игровая форма помогает ребёнку легко осваивать графическое изображение нот. Понимание нотной записи способствует точному интонированию мелодии песни. Занятие может быть использовано в работе воспитателей, музыкальных руководителей дошкольных и школьных учреждений
-
НОД по познавательному развитию «Экология. Поливка комнатного растения» для детей 3-4-летнего возраста
Кутейникова Т. В. НОД по познавательному развитию «Экология. Поливка комнатного растения» для детей 3-4-летнего возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132990. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132990.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью познавательного конспекта приучать детей с помощью взрослых поливать комнатные растения
-
Непосредственно образовательной деятельности для детей в старшей группе «Разные рыбки»
Куулар Э. К. Непосредственно образовательной деятельности для детей в старшей группе «Разные рыбки» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132991. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132991.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта помочь научить передавать отличительные особенности разных рыбок, имеющие одинаковую форму, но несколько различающихся друг от друга по пропорциям
-
Конспект занятия старшего дошкольного возраста: «Куклы-обереги»
Куц О. А. Конспект занятия старшего дошкольного возраста: «Куклы-обереги» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132992. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132992.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В наш век куклы - это, чаще всего, детские игрушки. Но так было не всегда. В древности славяне к ним относились вполне серьезно. Народная кукла — огромный пласт нашей истории. Куклы были основными оберегами, каждая из них выполняла свои «обязанности». Куклы сопровождали наших предков от рождения до самой смерти. Они принимали участие во всех важнейших этапах жизни человека
-
Пальчиковые игры, как способ развития речи детей дошкольного возраста. Каталог «Игры с пальцами»
Кучмистая Т. Г. Пальчиковые игры, как способ развития речи детей дошкольного возраста. Каталог «Игры с пальцами» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132993. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132993.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Реализация данной работы предусматривает рассматривание вопроса о влиянии «Пальчиковых игр» на речь детей дошкольного возраста. Игры с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию малыша. Простые движения помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и расслабить мышцы всего тела. Они способны улучшить произношение многих звуков. Чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребенок говорит
-
Развитие познавательных способностей у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с историей своей семьи (из опыта работы)
Кучукбаева А. Р. Развитие познавательных способностей у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с историей своей семьи (из опыта работы) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132994. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132994.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.«Нужно ли знакомить детей с историей своей семьи, с её родословной?». В настоящее время этот вопрос имеет, скорее, риторический характер. В современные программы и пособия по ознакомлению детей дошкольного возраста с окружающим миром, по нравственно-патриотическому воспитанию включены разделы, посвященные знакомству старших дошкольников со своей родословной. Наиболее известные из них - программа ознакомления с социальным миром «Я — человек» С.А. Козловой, программа приобщения к традиционной отечественной культуре «Наследие» М.Ю. Новицкой, Е.В. Соловьевой, педагогическая технология «Открой себя» Е.В. Рылеевой. Подавляющее большинство педагогов, работающих с детьми старшего дошкольного возраста, также считают этот вид деятельности важным средством воспитания
-
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Мой любимый город»
Кучумова О. Ю. Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Мой любимый город» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132995. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132995.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта постараться сформировать у детей знаний и представлений о родном городе
-
Сценарий дни рождения детей: "Кукла Маша"
Кушнер М. Ф. Сценарий дни рождения детей: "Кукла Маша" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132996. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132996.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи сценария дети узнают, что такое день рождения и как его отмечают
-
Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников через фольклор, как метод успешной социализации
Кытманова Е. В. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников через фольклор, как метод успешной социализации // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132997. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132997.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Фольклор – это школа патриотического воспитания. Патриоты в современных условиях – это с одной стороны, преданность своему отечеству, а с другой - сохранение культурной самобытности каждого народа, входящего в состав России. Дошкольный возраст важный этап формирования личности ребенка. У маленького ребенка дошкольника любовь к Родине начинается с отношения к самым близким людям, к своему дому, улице, на которой он живет, детскому саду, городу, своей культуре. Фольклор и народное творчество дополняют и обогащают гражданско – патриотические чувства дошкольника, поэтому я обратилась к истокам русской народной культуры. Ведь содержание фольклора отражает жизнь народа, его опыт, просеянный через сито веков, духовный мир, чувства предков
-
Конспект занятия студии «Истоки». Семейно-бытовые обряды в детском саду «Первый шаг малыша»
Кятова Ф. Г. Конспект занятия студии «Истоки». Семейно-бытовые обряды в детском саду «Первый шаг малыша» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132998. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132998.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью конспекта продолжать знакомить детей с обычаями и традициями черкесского народа
-
Конспект образовательной деятельности на тему: «Что за зёрнышко такое не простое - золотое» для детей 4-5 лет
Лабутина Л. В. Конспект образовательной деятельности на тему: «Что за зёрнышко такое не простое - золотое» для детей 4-5 лет // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 132999. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132999.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта дать представление о строении и внешних отличиях ржаных и пшеничных колосьев и зёрен, процессе посева и оптимальных условиях роста
-
Мастер-класс для педагогов ДОУ «Нескучный этикет» (в форме игрового практикума)
Лагутина О. А. Мастер-класс для педагогов ДОУ «Нескучный этикет» (в форме игрового практикума) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133001. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133001.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Мастер-класс «Нескучный этикет» является компонентом опыта работы «И в гостях, и за столом с этикетом будь знаком!» в направлении работы с педагогами ДОУ
-
Цикл родительских собраний: «Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста»
Ладонова Л. Н. Цикл родительских собраний: «Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133002. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133002.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи родительского собрания дать практические рекомендации родителям по развитию мелкой моторики рук
-
Конспект занятия в 1 младшей группе на тему: «Веселый поезд»
Лазарева М. Е. Конспект занятия в 1 младшей группе на тему: «Веселый поезд» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133003. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133003.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данное занятие разработано для детей младшего дошкольного возраста с целью развития у них познавательных способностей
-
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Кто как кричит» младший дошкольный возраст (с 3 до 4 лет)
Лазарева Н. В. Конспект непосредственно образовательной деятельности «Кто как кричит» младший дошкольный возраст (с 3 до 4 лет) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133004. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133004.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта продолжать учить узнавать и называть домашних животных
-
Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми с особыми возможностями здоровья «Угощение для зайки»
Лазарева О. И. Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми с особыми возможностями здоровья «Угощение для зайки» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133005. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133005.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта сформировать у детей положительную мотивацию к взаимодействию со взрослым
-
Конспект музыкального занятия во второй младшей группе «Музыкальный домик» (интересное, веселое, увлекательное занятие для малышей)
Бойцева И. А., Лазовская А. А. Конспект музыкального занятия во второй младшей группе «Музыкальный домик» (интересное, веселое, увлекательное занятие для малышей) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133006. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133006.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью конспекта научиться развивать музыкальные способности детей (звуковысотный, динамический слух, чувство ритма, музыкальную память) в процессе восприятия музыки, пения, элементарного музицирования, музыкально – ритмической деятельности
-
Занятие по ознакомлению с окружающим для детей средней группы: «Транспорт. Самолет»
Ламанова О. А. Занятие по ознакомлению с окружающим для детей средней группы: «Транспорт. Самолет» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133007. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133007.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Для современной образовательной системы проблема умственного воспитания чрезвычайно важна. Необходимость компетентно ориентироваться в возрастающем объёме знаний предъявляет повышенное требование к умственному воспитанию подрастающего поколения. Формирование целостного и полного восприятия важной задачей в развитии дошкольной деятельности. В тоже время важнейшим условием полноценного психического развития является своевременное и правильное овладение ребенком речью. Без хорошо развитой речи нет настоящего общения, нет подлинных успехов в учении. Развитие речи осуществляется в единстве с умственным развитием, в социальной среде, в процессе общения со взрослым и сверстниками, в деятельности
-
Семинар-практикум «Создание психологического комфорта в ДОУ»
Ландик Л. С. Семинар-практикум «Создание психологического комфорта в ДОУ» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133008. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133008.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Сегодняшняя тема, бесспорно, является актуальной. И особенно хорошо, что о поддержании и формировании психологического здоровья рассуждают педагоги детского сада – люди, окружающие ребенка с первых его шагов. Через нас, взрослых, ребенок постигает мир, от нас зависит, насколько легко войдет ребенок в сложный взрослый мир. Психологическое здоровье является необходимым условием полноценного развития ребенка в процессе его жизнедеятельности
-
Рабочая программа кружка для детей среднего дошкольного возраста «Радуга»
Лановчук Н. Н. Рабочая программа кружка для детей среднего дошкольного возраста «Радуга» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133009. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133009.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данная рабочая программа разработана для детей среднего дошкольного возраста. Включает в себя пояснительную записку, учебно-тематическое планирование по оригами, и соленому тесту, содержание программных тем, способы проверки достижений, и прогнозируемый результат
-
Опыт работы: "Песочная игротерапия"
Лапа Е. А. Опыт работы: "Песочная игротерапия" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133010. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133010.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Можно сказать, что воспитатель – скульптор души и облика маленького человека. Я считаю, что самый лучший воспитатель – тот, кто не только умеет общается с ребенком, но и воспитывает каждым своим жестом, движением, поступком. Для этого педагогу необходимо постоянно совершенствоваться
-
Конспект занятия по математическому развитию (для детей младшей группы)
Лапкина Е. И. Конспект занятия по математическому развитию (для детей младшей группы) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133011. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133011.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта закреплять знание геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник) и понятий «впереди», «сзади»
-
В лес по грибы (старшая группа)
Лапунова О. Н. В лес по грибы (старшая группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133012. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133012.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Развитие речи у дошкольников имеет главное значение, поскольку это время ребенок наиболее восприимчив к ее постижению. Период с 3-х до 7 лет - это период усвоения грамматической системы русского языка, развитие связной речи. В это время совершенствуется грамматическая структура и звуковая сторона речи, создаются предпосылки для обогащения словаря
-
Презентация опыта работы по теме: «Мини-музей «Транспорт»
Ларина С. Н., Чолпан И. И. Презентация опыта работы по теме: «Мини-музей «Транспорт» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133013. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133013.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, способствующие сотрудничеству, отличающиеся мобильностью
-
Сборник методических материалов "Социализация личности ребенка-дошкольника"
Ларионова Н. И. Сборник методических материалов "Социализация личности ребенка-дошкольника" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133014. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133014.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Социальное развитие — это процесс во время, которого ребенок усваивает ценности, традиции, культуру общества, в котором ему предстоит жить. Играя, занимаясь, общаясь со взрослыми и сверстниками ребенок учится жить рядом с другими, учитывать их интересы, правила и нормы поведения в обществе т.е. становится социально компетентным. Повышение внимания к проблемам социализации связано с изменением социально-политических и социально-экономических условий жизни, с нестабильностью в обществе. Проблема приобщения к социаль-ному миру всегда была и ныне остаётся одной из ведущих в процессе формирования личности ребёнка. Исторический анализ убеждает в необходимости оказать ребёнку квалифицированную помощь в сложном процессе вхождения в мир людей
-
Информационно-творческий проект «Мой папа – защитник Отечества»
Ласточкина Т. И. Информационно-творческий проект «Мой папа – защитник Отечества» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133015. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133015.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Наши дети растут в непростое время. Все перемешалось. Раньше молодые люди с гордостью шли служить в армию, сейчас же стараются любыми способами уклониться от неё. По телевизору сейчас много стали показывать насилия. Дети, увиденное по телевизору, переносят в свою игру – «стреляя» и «убивая». Поэтому считаю этот проект актуальным. Воспитание современного ребенка и его познавательных способностей – приоритетная, наиглавнейшая задача дошкольной педагогики особенно в современных условиях, поскольку любой стране нужны гармоничные творческие личности, здоровые физически и духовно
-
Образовательный проект: «Рождество Христово»
Ласукова Н. М. Образовательный проект: «Рождество Христово» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133016. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133016.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Детство - время развития всех сил человека, как душевных, так и телесных, приобретения знаний об окружающем мире, образования нравственных навыков и привычек. В дошкольном возрасте происходит активное накопление нравственного опыта, и обращение к духовной жизни начинается - также в дошкольном возрасте - с нравственного самоопределения и становления самосознания. Духовно - нравственное воспитание детей в детском саду - основа возрождения к истокам российской культуры. Поэтому именно этот возраст нельзя пропустить для становления духовно - нравственной культуры личности. Чем больше мы будем знать о русских культурных традициях своей страны, тем больше будем воспитывать в детях ценности культуры в традициях. Участие детей в проекте «Рождество Христово» позволит максимально обогатить знания и представления детей о народной культурной традиции
-
Открытое интегрированное занятие: "Әкияттә кунакта"
Латыйпова Л. М. Открытое интегрированное занятие: "Әкияттә кунакта" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133017. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133017.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
-
Физкультурный праздник «Зов джунглей»
Латыпова Д. М. Физкультурный праздник «Зов джунглей» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133018. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133018.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Физкультурное занятие для детей подготовительной к школе группы, которое способствует развитию двигательной активности детей
-
Музыкально-коррекционное занятие: «Гномик»
Латышева В. Ф. Музыкально-коррекционное занятие: «Гномик» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133019. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133019.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи занятия создать радостное настроение и вызвать положительные эмоции у детей
-
Тема «Мой край родной - любимые просторы» (итоговое занятие)
Лахина Н. И. Тема «Мой край родной - любимые просторы» (итоговое занятие) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133020. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133020.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью данного занятия продолжать знакомить детей с рельефом, реками, полезными ископаемыми Амурской области
-
Методическая разработка непосредственно-образовательная деятельность «Знакомство с русской красавицей – матрёшкой»
Лебедева А. В. Методическая разработка непосредственно-образовательная деятельность «Знакомство с русской красавицей – матрёшкой» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133021. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133021.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью методической разработки сформировать интерес и любовь к народному творчеству
-
Интегрированная непосредственно-образовательная деятельность "Спортивный огород"
Леванова В. В., Чупракова Е. В. Интегрированная непосредственно-образовательная деятельность "Спортивный огород" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133023. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133023.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В работе приведено описание интегрированной непосредственно – образовательной деятельности в рамках образовательных областей «Физическая культура» и «Познание»
-
Конспект интегрированного занятия по озна-комлению с художественной литературой, развитием речи и конструированием: «Путешествие по русской народной сказке «Заюшкина избушка»»
Левина Е. Г. Конспект интегрированного занятия по озна-комлению с художественной литературой, развитием речи и конструированием: «Путешествие по русской народной сказке «Заюшкина избушка»» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133024. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133024.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта закрепить умения эмоционально воспринимать сказку, осознавать и запоминать сюжет, осмысливать характеры и поступки персонажей
-
Экологические наблюдения, как средство интеллектуального развития (из опыта работы)
Левченко Н. С. Экологические наблюдения, как средство интеллектуального развития (из опыта работы) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133025. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133025.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Автор предлагает комплекс алгоритмов по экспериментированию в старших группах с целью расширения, углубления и систематизации знаний детей об окружающем мире. Педагог рассматривает разные виды взаимодействия в спектре: педагог - воспитанник - родители. В своей работе воспитатель использует игры, способствующие интеллектуальному развитию ребенка
-
План – конспект организации интегрированной образовательной деятельности на тему: «Звуки П-ПЬ, буква П», «Одежда»
Легачёва Н. С., Неизвестных Л. Я. План – конспект организации интегрированной образовательной деятельности на тему: «Звуки П-ПЬ, буква П», «Одежда» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133026. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133026.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи плана-конспекта активизировать в речи относительные прилагательные, способствовать пониманию малоупотребляемых слов
-
Формирование основ социальной адаптации детей дошкольного возраста через музейную педагогику: «Дом мужества»
Лежнева Е. А. Формирование основ социальной адаптации детей дошкольного возраста через музейную педагогику: «Дом мужества» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133027. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133027.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Общество, в котором живет современное дошкольное образовательное учреждение – это общество социальных перемен. Социальное развитие – это процесс, во время которого ребенок усваивает ценности, традиции, культуру общества, в котором ему предстоит жить
-
Дополнительная развивающая программа по ручному труду «Я – умею, я могу»
Лежнина К. С. Дополнительная развивающая программа по ручному труду «Я – умею, я могу» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133028. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133028.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Ручной труд является одним из видов трудовой деятельности дошкольников, который даёт не только полезные практические умения и навыки, но и служит прекрасным средством умственного развития, нравственного и эстетического воспитания детей
-
Комплексное занятие: «Домик – Ротик» (дети старшего дошкольного возраста со зрительными и речевыми нарушениями)
Лезжова О. В., Ефремова А. В., Каретникова Е. И. Комплексное занятие: «Домик – Ротик» (дети старшего дошкольного возраста со зрительными и речевыми нарушениями) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133029. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133029.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Закрепление приемов снятия эмоционального и мышечного напряжения, продолжать формировать навыки личной гигиены
-
Использование инновационных подходов в музыкально – театрализованной деятельности для развития коммуникативно – речевых умений у детей старшего дошкольного возраст
Леонова Г. В. Использование инновационных подходов в музыкально – театрализованной деятельности для развития коммуникативно – речевых умений у детей старшего дошкольного возраст // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133030. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133030.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Культурные и социальные преобразования в нашем обществе выявляют необходимость формирования личности, готовой к взаимодействию и сотрудничеству, что обусловливает особую значимость общения как универсальной реальности и необходимости жизнедеятельности людей. Очевидно, что каждый человек самобытен и оригинален, но не у каждого сформирована способность предъявить себя миру, раскрыть свою уникальность и неповторимость, что зачастую становится непреодолимым препятствием в процессе самореализации, которая осуществляется, в первую очередь, в общении с окружающими. Единая интонационная природа музыки и речи, и акустический принцип действия вокального и речевого голоса, общий для пения и речи, выявляет целесообразность развития коммуникативно – речевых умений детей старшего дошкольного возраста в процессе музыкально – театрализованной деятельности
-
Требования к организации предметно-развивающей среды
Леонтьева Л. Н. Требования к организации предметно-развивающей среды // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133032. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133032.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Один из важнейших факторов развития личности ребенка — среда, в которой он живет, играет, занимается и отдыхает. Пространство, организованное для детей в ДОУ, может быть, как мощным стимулом их развития, так и преградой, мешающей проявить индивидуальные творческие способности. При организации деятельности учреждения особое внимание необходимо уделять формированию предметно-развивающей среды, исходить из самоценности периода дошкольного детства и развития потенциальных возможностей каждого ребенка
-
Коррекционное занятие с детьми старшей группы ОНР «Эти забавные животные!»
Леонтьева С. Л. Коррекционное занятие с детьми старшей группы ОНР «Эти забавные животные!» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133033. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133033.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Дошкольный возраст является периодом интенсивного формирования всех органов и систем организма и сензитивным периодом психического развития. Именно в дошкольном возрасте развиваются те двигательные качества, навыки и умения ребенка, которые служат основой его нормального физического и психического развития. В нашем детском саду актуальна проблема коррекционной физкультурно-оздоровительной работы для детей дошкольного возраста с ОНР, ЗПР, ФФНР и слабослышащих детей
-
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи во 2 младшей группе. Моделирование сказки «Колобок»
Лесникова С. Ю. Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи во 2 младшей группе. Моделирование сказки «Колобок» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133034. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133034.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данный конспект помогает развитию речи детей через использование приемов моделирования на примере сказки «Колобок». На занятии дети развивают связную и выразительную речь, знакомятся со средствами художественной выразительности, учатся эмоционально-выразительному инсценированию и рассказыванию произведений с использованием моделей
-
Проект «Развитие сенсорной культуры у детей младшего дошкольного возраста»
Лесникова Т. Е., Бутакова Л. В. Проект «Развитие сенсорной культуры у детей младшего дошкольного возраста» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133035. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133035.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Особое значение в настоящее время является вопрос о раннем развитии детей. Основным видом деятельности детей младшего дошкольного возраста является игра, в процессе которой развиваются его внимание, память, воображение, мышление, дисциплинированность, ловкость, мелкая моторика рук и т.д. Система сенсорного воспитания основана на следующих положениях, сформированных психологами (Н.М. Щелованов, А.В. Запорожец, Л.А. Венгер, А.М. Фонарев, С.Л. Новоселова): ребенок рождается с относительно развитыми органами чувств, но он неспособен к восприятию окружающих его предметов в их целостности и постоянстве. Формирование восприятия есть передача ребенку социально – исторического опыта путем обучения. Предлагаемый проект соответствует основным направлениям проекта и направлен на создание в группе развивающей среды, способствующей развитию сенсорной культуры младших дошкольников
-
Развитие познавательной активности при ознакомлении дошкольников с окружающим миром
Леушина Н. А. Развитие познавательной активности при ознакомлении дошкольников с окружающим миром // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133036. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133036.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В настоящее время от человека требуется не столько владение знаниями, сколько умение добывать знания самостоятельно и применять их на практике. Поэтому весьма актуальна проблема развития познавательной активности детей. Возможность познавать окружающий мир ребенку обеспечивает деятельность, так как она – важное условие и средство познания. Влияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно, особенно в дошкольном возрасте. Дети знакомятся с бесконечно меняющимся, окружающим миром начинаются с первых лет жизни. Наблюдая за ними, ребёнок накапливает опыт, на котором и основывается его дальнейшее развитие. Чем больше ребёнок получает самостоятельно информации об окружающем мире, тем больше у него возникает вопросов. Основная задача взрослого-помочь ребёнку самостоятельно найти ответы на возникшие вопросы. Как это сделать, чтобы было познавательно и интересно
-
Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми старшей группы по образовательной области «Познание»: «Поход по стране здоровья»
Липатникова Н. М. Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми старшей группы по образовательной области «Познание»: «Поход по стране здоровья» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133037. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133037.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Главная задача педагогов дошкольных учреждений, на наш взгляд, создание условий необходимых для защиты, сохранения и укрепления здоровья каждого ребенка, формирование культурно-гигиенических навыков, потребности вести здоровый образ жизни, развитие представлений о своем здоровье и о средствах его укрепления. Любое развитие происходит в деятельности. Организуя образовательную деятельность с детьми, я стараюсь, чтобы сам процесс деятельности и итоги радовали самого ребенка. Для этого использую разнообразные виды совместно-разделительной деятельности. Строю свои занятия в форме интересной игры. Игра действительно увлекает детей и лично затрагивает каждого из них, взрослый так же становится её непосредственным участником. В связи с этим считаю, что такая организация образовательной деятельности, где ребёнок, играя в соответствии с правилами и условиями игры, приобретает новые знания и навыки здорового образа жизни. Надеюсь, что весёлые игры и занятия вызовут у детей интерес к спорту, будут способствовать формированию полезных привычек, помогут вырасти здоровыми, крепкими, ловкими
-
Конспект занятия «Встреча с петушком» (нетрадиционная форма рисования с детьми в I коррекционной группе: монотипия)
Липатова И. В. Конспект занятия «Встреча с петушком» (нетрадиционная форма рисования с детьми в I коррекционной группе: монотипия) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133038. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133038.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта развивать зрительное и слуховое восприятие, цветовосприятие, внимание, память, воображение, творческие способности
-
Конспект комплексного занятия для детей старшего возраста по теме: «Антошка, пойдём копать картошку»
Лисица И. Д. Конспект комплексного занятия для детей старшего возраста по теме: «Антошка, пойдём копать картошку» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133039. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133039.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта сформировать умения самостоятельно применять знания, полученные на занятиях в продуктивных видах деятельности
-
Конспект прогулки в подготовительной компенсирующей к школе группе: «Зимующие птицы»
Лисовец В. Б. Конспект прогулки в подготовительной компенсирующей к школе группе: «Зимующие птицы» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133040. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133040.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Конспект поможет сформировать чувство близости к природе и сопереживанию всему живому, заботы и бережного отношения к природе
-
Приобщение детей дошкольного возраста к народной игровой культуре: подвижные игры народов ближнего зарубежья. Каталог подвижных игр
Лисогор О. М. Приобщение детей дошкольного возраста к народной игровой культуре: подвижные игры народов ближнего зарубежья. Каталог подвижных игр // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133041. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133041.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Многовековой опыт человечества показал, что игра - важнейшее средство в вос-питании ребенка. Подвижная игра – естественный спутник жизни ребенка источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Народные подвижные игры являются традиционным средством педагогики. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представление о чести, смелости, мужестве, желании обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе
-
Занятие-драматизация сказки С. Михалкова «Три поросенка» по НОД «Ознакомление с художественной литературой» для детей средней возрастной группы детского сада
Литвиненко Е. Ю. Занятие-драматизация сказки С. Михалкова «Три поросенка» по НОД «Ознакомление с художественной литературой» для детей средней возрастной группы детского сада // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133042. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133042.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи занятия научить детей играть роли персонажей художественных произведений
-
Тема опыта: «Подготовка ребёнка — дошкольника к письму посредством развития мелкой моторики»
Лихачёва Е. В. Тема опыта: «Подготовка ребёнка — дошкольника к письму посредством развития мелкой моторики» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133043. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133043.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Подготовка дошкольника к овладению письмом является частью проблемы подготовки к обучению в школе, которая с каждым годом в свете изменения содержания школьных программ, становится все актуальнее. Среди многих видов учебной деятельности начинающего школьника, овладение навыком письма является одним из важнейших. От степени его сформированности во многом зависит успех ребёнка в обучении (Н.Г. Агарков)
-
Проект «Волшебные кисточки» (приобщение детей к социальному миру в процессе досуговой деятельности средствами изобразительного искусства)
Лихачева Л. Г. Проект «Волшебные кисточки» (приобщение детей к социальному миру в процессе досуговой деятельности средствами изобразительного искусства) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133046. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133046.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В педагогике досуг трактуется как «свободное от обязательных учебных занятий время, используемое для игр, прогулок и спорта, чтения, занятий искусством, техникой и др. видами полезной деятельности по собственному влечению детей. Задача педагогов и родителей состоит в том, что бы досуг развивал у детей личностные качества и свойства, запросы и творческие наклонности»
-
Игра-путешествие "Улицы нашего села"
Лобко Н. В. Игра-путешествие "Улицы нашего села" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133047. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133047.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данная методическая разработка образовательной деятельности разработана в рамках тематической недели «Родной свой край - люби и знай». Данный материал предназначен для работы с детьми старшего дошкольного возраста. Содержание включает реализацию национально-регионального компонента в дошкольном образовательном учреждении и направлено на ознакомление детей со своей малой Родиной, селом в котором они живут. Интеграция образовательных областей позволяет активизировать дошкольников на развитие познавательных интересов, интеллектуального развития. Данную разработку могут использовать в своей работе воспитатели ДОУ, учителя начальных классов
-
Конспект совместной деятельности с детьми среднего дошкольного возраста «Матрешка и ее друг заинька»»
Лобова Н. А. Конспект совместной деятельности с детьми среднего дошкольного возраста «Матрешка и ее друг заинька»» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133048. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133048.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта закрепить знания детей о предметах обихода – скалка, самовар, ложки, чугунок
-
Интегрированное занятие подготовительная группа «Экология и лекарственные растения»
Логачева Е. Г. Интегрированное занятие подготовительная группа «Экология и лекарственные растения» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133049. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133049.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи интегрированного занятия научиться развивать связную речь, фонематический слух, лексикон детей, навыки морфологических и синтаксических обобщений
-
Конспект НОД в подготовительной группе № 2: «Первый снег»
Логачёва Н. А. Конспект НОД в подготовительной группе № 2: «Первый снег» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133050. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133050.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью конспекта развивать внимание, пространственное воображение, зрительно-моторную координацию, художественный вкус, творческие способности, умение мыслить системно
-
Конспект организованной интегрированной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста: «Путешествие в мир народных кукол»
Логинова И. В. Конспект организованной интегрированной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста: «Путешествие в мир народных кукол» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133051. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133051.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В работе представлен конспект образовательной деятельности с детьми направленный на знакомство с образом традиционной народной куклы
-
Непосредственная образовательная деятельность в средней группе по теме «Сказка Николая Сладкова «На пороге осени»»
Логинова Г. В. Непосредственная образовательная деятельность в средней группе по теме «Сказка Николая Сладкова «На пороге осени»» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133052. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133052.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта закрепить и обобщить представления детей о том, что делают лесные жители, чем питаются птицы, остающиеся зимовать, и куда улетают перелётные птицы
-
Конспект летнего развлечения на тему: «Навстречу лету с весёлым этикетом»
Логинова С. В. Конспект летнего развлечения на тему: «Навстречу лету с весёлым этикетом» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133053. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133053.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Развлечение ориентировано на развитие этикета у дошкольников не только как специфической коммуникативной системой, но и особой формой поведения и как определённой системы знаков
-
Экологический досуг для средней группы "В гости к птицам"
Логинова Л. С. Экологический досуг для средней группы "В гости к птицам" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133054. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133054.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В работе приведен сценарий досуга экологического развлечения для детей среднего дошкольного возраста, направленный на экологическое воспитание детей
-
Конспект интегрированного занятия в подготовительной к школе группе «Воздух вокруг нас»
Лоева Н. В. Конспект интегрированного занятия в подготовительной к школе группе «Воздух вокруг нас» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133055. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133055.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Приоритетным направлением в деятельности является экологическое воспитание дошкольников. В процессе организации воспитательно-образовательного процесса ориентируюсь на материалы комплексной программы «Наш дом — при-рода» Н.А. Рыжовой и на методику организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду
-
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Путешествие в Солнечную страну» по познавательному развитию детей (вторая младшая логопедическая группа)
Лоза И. В. Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Путешествие в Солнечную страну» по познавательному развитию детей (вторая младшая логопедическая группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133056. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133056.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта происходит развитие интеллектуальных и творческих способностей детей через игровую деятельность с использованием развивающих игр
-
Опыт работы "Да здравствуют Почемучки"
Локтионова Л. И. Опыт работы "Да здравствуют Почемучки" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133057. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133057.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка «Алые паруса» - детский сад № 26» несколько лет работает над проектом «Опытно-исследовательская деятельность в интеллектуальном развитии детей старшего дошкольного возраста»
-
Конспект интегрированного занятия: «Скоро в школу мы пойдем» (подготовительная группа)
Лузина С. А. Конспект интегрированного занятия: «Скоро в школу мы пойдем» (подготовительная группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133058. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133058.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта постараться сформировать у детей позиции «будущего школьника»
-
Конспект педагогического мероприятия «Уход за комнатными растениями»
Лось О. А. Конспект педагогического мероприятия «Уход за комнатными растениями» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133059. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133059.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта формировать умение детей ухаживать за комнатными растениями, описывать комнатные растения, выделяя их характерные признаки. Познакомить детей с «Лесенкой» - моделью трудового процесса по уходу за комнатными растениями. Воспитывать бережное отношение к растениям
-
Проект «Спортивные игры и развлечения как средство повышения интереса к физической культуре у детей дошкольного возраста»
Лощенкина Т. Е. Проект «Спортивные игры и развлечения как средство повышения интереса к физической культуре у детей дошкольного возраста» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133060. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133060.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В конкурсном материале представлена система работы по развитию двигательной активности у детей дошкольного возраста, так как именно занятия спортивными играми и упражнениями направлены, прежде всего, на укрепление здоровья, улучшение общей физической подготовленности детей, удовлетворение их биологической потребности в движениях. Систематические наблюдения показали, что дети легко адаптируются в новой обстановке проведения спортивных праздников и физкультурных развлечений, всегда эмоционально положительно настроены, с радостью ждут предстоящего мероприятия. Следовательно, важность проведения спортивных мероприятий очевидна
-
Конспект коррекционного занятия по рисованию с применением нетрадиционных приемов в средней группе: «Цыплята»
Лощилина Г. Ф. Конспект коррекционного занятия по рисованию с применением нетрадиционных приемов в средней группе: «Цыплята» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133061. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133061.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта закрепить навыки и умения в выполнении нетрадиционных техник
-
Конспект ООД: «Сказ от сердца от души, о том, как мамы хороши» (подготовительная к школе)
Луговая И. В. Конспект ООД: «Сказ от сердца от души, о том, как мамы хороши» (подготовительная к школе) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133062. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133062.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Именно поэтому, встает необходимость в поднятии статуса мамы, воспитании уважения и любви к ней, особенно актуально это в преддверии празднования праздника весны, света, нежности и доброты, праздника всех женщин на Земле, женского дня 8 Марта!
-
Непосредственно-образовательная деятельность «Этнос-Буряты» (средняя группа)
Лудупова О. Б. Непосредственно-образовательная деятельность «Этнос-Буряты» (средняя группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133063. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133063.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта сформировать умение рассматривать предметы, выделяя их признаки, качества, действия
-
Игровая обучающая ситуация: «В гостях у Зайки» для детей первой младшей группы
Лузан Н. И. Игровая обучающая ситуация: «В гостях у Зайки» для детей первой младшей группы // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133064. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133064.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи игровой обучающей ситуации сформировать умения обследовать предметы по величине
-
Родительское собрание на тему: «Воспитание детей с учетом их гендерных особенностей»
Земцова Е. В., Лукьянова С. Е. Родительское собрание на тему: «Воспитание детей с учетом их гендерных особенностей» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133068. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133068.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Сейчас остро стоит вопрос воспитания детей с учетом их гендерных особенностей. В настоящее время в системе дошкольного образования возникают серьёзные проблемы по вопросам гендерного воспитания. В первую очередь это связано с тем, что в программно-методическом обеспечении дошкольных образовательных учреждений России не учитываются гендерные особенности. Формирование гендерной устойчивости обусловлено социокультурными нормами и зависит в первую очередь от отношения родителей к ребёнку, характера родительских установок и привязанности как матери к ребёнку, так и ребёнка к матери, а так-же от воспитания его в дошкольном образовательном учреждении. Поэтому мы разработали собрание на тему: «Воспитание детей с учетом их гендерных особенностей», чтобы сформировать у родителей представления о реализации гендерного подхода в воспитании дошкольников
-
Детско-родительский клуб "Сохраним природу"
Лунова Т. А. Детско-родительский клуб "Сохраним природу" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133070. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133070.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников является одной из составных частей работы дошкольного учреждения. Только опираясь на семью и только совместными усилиями можно решить главную задачу – воспитание человека с большой буквы, человека экологически грамотного
-
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе тема «Сказка Теремок»
Лушина Н. П. Конспект непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе тема «Сказка Теремок» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133071. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133071.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Реализация данной работы предполагает выявление знаний детей, закрепление умения выделять один предмет из группы и объединять отдельные предметы в группу, согласовывать существительное с числительным. Сравнение предметов по ширине, высоте. Различать геометрические фигуры: квадрат, треугольник, круг. Устанавливать равенство между двумя группами предметов, пользоваться выражениями «столько-сколько», «поровну». Упражнять детей в сравнивании предметов по ширине и высоте
-
Интегрированная непосредственно образовательная деятельность: показ спектакля «Под грибом», изготовление персонажей к сказкам
Лушникова И. А., Морылёва К. Н. Интегрированная непосредственно образовательная деятельность: показ спектакля «Под грибом», изготовление персонажей к сказкам // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133072. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133072.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Занятия интегрированного характера способствуют повышению мотивации обучения и формированию стойкого познавательного интереса; развитие игровой деятельности, продолжая формировать интерес к театрализованной игре путём активного вовлечения детей в игровые действия; воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей; развитие трудовой деятельности; воспитание ценностного отношения к своему труду, труду других людей и его результатам; снимают перенапряжение за счёт смены видов деятельности; эмоционально и эстетически развивают детей
-
Долгосрочный информационно-практико-ориентированный проект «Вместе дружно мы идем, все на свете познаем»
Лыкова А. А. Долгосрочный информационно-практико-ориентированный проект «Вместе дружно мы идем, все на свете познаем» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133073. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133073.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Проект затрагивает включенность дошкольников в подготовку образовательного материала для НОД. Он предполагает внедрение в работу с дошкольниками компьютерных технологий для качественного восприятия детьми новой информации, активизации самостоятельной добыче знаний
-
Интеллектуальный турнир «Умный ребёнок» для детей старшего дошкольного возраста
Лыкова Г. Н., Сенюшкина Е. А. Интеллектуальный турнир «Умный ребёнок» для детей старшего дошкольного возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133074. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133074.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Интеллектуальный турнир «Умный ребёнок» способствует развитию познавательной активности, логического мышления, воображения, развития конструктивных и творческих способностей дошкольников, расширению знаний детей об истории своего города, страны, о мужестве воинов в годы Великой Отечественной Войны, формированию знаний о традициях семьи, укреплению связей с семьёй
-
Комплексное занятие для детей первой младшей группы: «Приключение пчелки» (1 младшая группа)
Лыкова О. Б. Комплексное занятие для детей первой младшей группы: «Приключение пчелки» (1 младшая группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133075. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133075.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Представлено комплексное занятие, для детей первой младшей группы детского сада. Оно включает в себя здоровье сберегающие факторы: аромотерапия, дыхательная гимнастика, развитие вкусового анализатора
-
НОД в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ТНР «Чтение стихотворений ступинских поэтов»
Лысова Е. В. НОД в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ТНР «Чтение стихотворений ступинских поэтов» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133076. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133076.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью данного конспекта развивать у детей патриотические чувства, лю-бовь и уважение к своему родному городу
-
Приготовление салата "Осенние фантазии"
Лычагина И. А. Приготовление салата "Осенние фантазии" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133079. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133079.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта помочь детям запомнить основную группу пожароопасных предметов, которыми нельзя самостоятельно пользоваться как в городе, так и в сельской местности
-
НОД с детьми 2 младшей группы «Удивительное путешествие колоска»
Львова Н. С. НОД с детьми 2 младшей группы «Удивительное путешествие колоска» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133080. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133080.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта сформировать представления о процессе выращивания и изготовления хлеба, а также учить составлять логическую цепочку с помощью моделей
-
Планирование занятий по кружковой работе по изобразительной деятельности во второй младшей группе «Цветные ладошки»
Любимкина С. И. Планирование занятий по кружковой работе по изобразительной деятельности во второй младшей группе «Цветные ладошки» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133081. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133081.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Изобразительная деятельность является едва ли не самым интересным видом деятельности дошкольников. Она позволяет ребенку отразить в изобразительных образах свои впечатления об окружающем, выразить свое отношение к ним. Вместе с тем изобразительная деятельность имеет неоценимое значение для всестороннего эстетического, нравственного, трудового и умственного развития детей. О том, что рисование важно для развития чувств, мышления и других полезных качеств личности, навыков и умений. Изобразительная деятельность не утратила своего широкого воспитательного значения и в настоящее время. Она является важнейшим средством эстетического воспитания. В процессе изобразительной деятельности создаются благоприятные условия для развития эстетического и эмоционального восприятия искусства, которые способствуют формированию эстетического отношения к действительности. Все дети любят рисовать, лепить, но творчество не может существовать под давлением и насилием. Ведь творчество для ребенка - радостный, вдохновенный труд, к которому не надо принуждать, но очень важно стимулировать и поддерживать малыша, постепенно открывая перед ним новые возможности изобразительной деятельности. Я поняла, что нестандартные подходы к организации изобразительной деятельности удивляют и восхищают детей, тем самым, вызывая стремление заниматься таким интересным делом. Начиная с раннего возраста, я побуждаю детей к творчеству, учу видеть мир в живых красках. В дошкольном возрасте активно используется игра. Вначале я с детьми обыгрываю сюжет с помощью различных игрушек, предметов, сопровождая рисование эмоциональным комментарием, используя художественное слово. Такой подход позволяет заинтересовать малышей, дольше удержать внимание, создать необходимый эмоциональный настрой и положительный мотив деятельности. В раннем возрасте закладывается фундамент личности, поэтому я считаю нужно зажечь в детях огонек творчества
-
Конспект занятия «Настали святки. То-то радость!» (для детей среднего возраста)
Любченко И. Н. Конспект занятия «Настали святки. То-то радость!» (для детей среднего возраста) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133082. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133082.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данный конспект поможет обобщить знания детей о русской избе (о предметах быта), дать представление о быте русских людей (ужин в крестьянской семье), познакомить со святочными гаданиями
-
Двух годичный проект по патриотическому воспитанию «Как мила ты сердцу моему Россия!»
Лютина Л. В. Двух годичный проект по патриотическому воспитанию «Как мила ты сердцу моему Россия!» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133083. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133083.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Проект по патриотическому воспитанию является 2-х годичным. Дошкольное детство - яркий период жизни человека. Что вынесет из него ребёнок? Конечно, светлый образ матери, тепло семейного очага, памятные места своего города. Но есть ещё и историческая память поколений. Задача педагога-передать её детям, наполнив их сердца негаснущим светом народной культуры, знанием традиций и истории своей страны
-
Конспект интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?» с детьми старшей группы: «Мой любимый Красноярск»
Лямзина С. М. Конспект интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?» с детьми старшей группы: «Мой любимый Красноярск» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133084. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133084.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Эта игра поможет зажечь в детях искорку любви и интереса к жизни родного города, к его истории, природе, продолжать социальную адаптацию ребёнка в огромном мире людей. В процессе проведения игры, дети получают новые знания, у них появляется интерес к истории города. Дети стремятся узнать, получить новую информацию, что способствует развитию памяти, внимания, речи, уверенности в себе
-
Организованная образовательная деятельность «Моя большая семья»
Ляпина Т. К. Организованная образовательная деятельность «Моя большая семья» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133085. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133085.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта сформирование математические представления через игровую ситуацию с применением интегративных методов обучения
-
Рабочая программа дополнительного образования социально-личностного направления «Родник»
Маврина Е. А. Рабочая программа дополнительного образования социально-личностного направления «Родник» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133086. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133086.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста – одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к детскому саду, к родному дому, к родной улице, к родному городу и родной стране. Наиболее сложной является работа по воспитанию любви к родному городу и родной стране
-
Конспект совместной деятельности с детьми подготовительной группы Тема: «Животные жарких стран»
Магадеева Д. Ш. Конспект совместной деятельности с детьми подготовительной группы Тема: «Животные жарких стран» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133087. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133087.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью конспекта дать детям элементарные представления об особенностях географического положения Африки
-
План работы кружка по ритмические гимнастики «Искорка»
Мазалова О. А. План работы кружка по ритмические гимнастики «Искорка» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133088. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133088.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Работа кружка по ритмические гимнастики "Искорка" в ДОУ осуществляется на основе программы по танцевально-игровой гимнастике "Са-Фи-Дансе". Программа кружка направлена на всестороннее, гармоничное развитие детей дошкольного возраста и предназначена для детей старшего дошкольного возраста
-
Сенсорное воспитание детей младшего возраста в условиях детского сада. Интегрированное занятие по развитию речи и математике совместно с театрализованной деятельности «Подарки Карлсона»
Майорова Л. Н. Сенсорное воспитание детей младшего возраста в условиях детского сада. Интегрированное занятие по развитию речи и математике совместно с театрализованной деятельности «Подарки Карлсона» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133089. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133089.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Целью работы является развитие сенсорной сферы детей младшего возраста, через театрализованную деятельность
-
Музыкально – спортивное развлечение «А ну-ка, девочки, а ну-ка, мальчики!»
Майорова О. С. Музыкально – спортивное развлечение «А ну-ка, девочки, а ну-ка, мальчики!» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133090. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133090.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи развлечения развивать чувство ритма, мелодический и тембровый слух, интонационную выразительность и динамику, навыки звукоподражания
-
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста "В гости к Метелице"
Макарова Е. П. Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста "В гости к Метелице" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133095. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133095.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В работе представлен конспект НОД по ОО «Музыка» для детей подг. гр., направленной на приобщение дошкольников к русской традиционной культуре, развитие интереса к народным танцам, играм и песням, а также обогащение музыкального и художественного опыта в процессе восприятия народной музыки и творчества
-
Родительское собрание во второй младшей группе «Инновационные методы оздоровления детей»
Макарова Н. И., Ляхова Т. И., Сураева Р. И. Родительское собрание во второй младшей группе «Инновационные методы оздоровления детей» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133096. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133096.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта расширить знания родителей о физических умениях и навыках детей, способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми
-
Программа «Чудесный мир музыки» для детей младшего возраста
Макарова С. И. Программа «Чудесный мир музыки» для детей младшего возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133097. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133097.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Настоящая программа разработана на основе обязательного минимума содержания по музыкальному развитию детей младшего дошкольного возраста образовательного учреждения с учетом приоритетного художественно - эстетического направления работы МДОУ
-
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Волшебное превращение» (подготовительная к школе группа)
Максимова Н. В. Конспект непосредственно образовательной деятельности «Волшебное превращение» (подготовительная к школе группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133099. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133099.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта постараться развить у детей интерес к окружающему миру вообще и к бабочкам в частности
-
Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей подготовительной группы: «Гласные звуки и буквы»
Максимова Н. П. Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей подготовительной группы: «Гласные звуки и буквы» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133100. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133100.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью конспекта познакомить детей с гласными буквами, воспитать чувство сопереживания за товарища
-
Организация игровой деятельности с детьми младшей группы (презентация из опыта работы
Максимова С. В. Организация игровой деятельности с детьми младшей группы (презентация из опыта работы // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133102. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133102.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре - важнейшему виду деятельности дошкольника
-
Конспект НОД в образовательной области «Познание» на тему: «Каждому нужен свой дом» для детей средней группы
Максумова Г. Р. Конспект НОД в образовательной области «Познание» на тему: «Каждому нужен свой дом» для детей средней группы // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133103. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133103.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта продолжать знакомить с ближайшим окружением, основными объектами городской и поселковой инфраструктуры – домом
-
Конспект НОД для детей 5 – 7 лет: Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» «Весна» (март)
Малаева С. В. Конспект НОД для детей 5 – 7 лет: Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» «Весна» (март) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133104. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133104.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью конспекта расширить знания детей о весенних изменениях в природе через интеллектуальную игру
-
Конкурсная работа конспект непосредственно-образовательной деятельности: «Рыбы» для детей старшего дошкольного возраста
Малахова К. В. Конкурсная работа конспект непосредственно-образовательной деятельности: «Рыбы» для детей старшего дошкольного возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133105. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133105.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данной работы происходит формирование знаний у детей о характерном строении рыб: форма тела, плавники, жабры и т.д.
-
Эколого-психологический тренинг
Малахова М. М. Эколого-психологический тренинг // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133107. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133107.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте описан эколого-психологический тренинг, при помощи которого будет развиваться воображение, расширяться чувственный опыт детей
-
Система методической работы ДОУ по сопровождению внедрения ФГОС
Малахова Т. Г. Система методической работы ДОУ по сопровождению внедрения ФГОС // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133108. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133108.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В условиях внедрения в систему образования стандарта нового поколения обозначилось противоречие между необходимостью научно-методического сопровождения этого инновационного процесса и отсутствием опыта такой деятельности. Стремление найти пути решения указанного противоречия и определило проблему предлагаемого проекта
-
Использование компьютерных технологий в коррекционной работе с дошкольниками
Малеева О. В. Использование компьютерных технологий в коррекционной работе с дошкольниками // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133109. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133109.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В человеческой деятельности почти нет областей, где не употреблялась бы речь. Она нужна везде. А поскольку, всем детям необходимо учиться, то от качества речи ребенка зависит и успешность его обучения. Поэтому главной задачей педагогов и родителей по подготовке детей к школе – является именно развитие речи
-
Методическое сопровождение педагогов, оказывающих индивидуальные образовательные услуги на дому
Малик Е. А. Методическое сопровождение педагогов, оказывающих индивидуальные образовательные услуги на дому // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133110. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133110.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Гувернерская служба (предоставление индивидуальных услуг дошкольного образования на дому) была организована в МБДОУ № 40 в целях расширения доступности и внедрения вариативных форм предоставления образования детям дошкольного возраста. В период с 2010 по 2013 учебный год педагоги-гувернеры МБДОУ оказали помощь более, чем 30 семьям. Владеют информацией, относи-тельно дальнейшего развития и обучения детей в ОУ г. Мурманска
-
Роль самостоятельной исследовательской деятельности в познавательном развитии детей старшего дошкольного возраста
Маликова Н. А. Роль самостоятельной исследовательской деятельности в познавательном развитии детей старшего дошкольного возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133111. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133111.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта научить детей самостоятельно добывать знания, делать выводы, доказывать, объяснять свою точку зрения
-
Мини-праздник в подготовительной группе ко дню Матери
Малофеева С. С. Мини-праздник в подготовительной группе ко дню Матери // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133112. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133112.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи праздника доставить детям радость, желание участвовать в конкурсах, читать стихи и петь для своих мам
-
Формирование графических умений посредством развития ручной умелости у детей дошкольного возраста
Малофеева С. С. Формирование графических умений посредством развития ручной умелости у детей дошкольного возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133113. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133113.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Дошкольное детство – первый период психического развития ребенка, поэтому самый ответственный. В это время закладываются основы всех психических свойств и качеств личности, познавательных процессов, а также идет развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук дошкольника
-
Проект «Мишка – мишенька - медведь»
Малышева Л. И. Проект «Мишка – мишенька - медведь» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133114. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133114.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В настоящее время в образовательной практике большое внимание уделяется новой модели развития детей, где приоритетные позиции занимает познавательная деятельность самого ребёнка
-
Экскурсия по телестудии с доктором Еленой Малышевой – "Жить Здорово!" (формирование культуры здоровья детей в режимных моментах) для детей старшей группы «Светлячок» (5-6 лет)
Малышева Н. А. Экскурсия по телестудии с доктором Еленой Малышевой – "Жить Здорово!" (формирование культуры здоровья детей в режимных моментах) для детей старшей группы «Светлячок» (5-6 лет) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133115. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133115.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью экскурсии сформировать здоровый образ жизни, совершенствовать культурно-гигиенические навыки и умения
-
Влияние игр со шнурками на общее развитие ребенка с нарушением зрения
Малышева Ф. А. Влияние игр со шнурками на общее развитие ребенка с нарушением зрения // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133116. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133116.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Сейчас всё больше педагоги склоняются к тому, что на первый взгляд обычные игрушки-шнуровки принесут большую пользу, чем, например, мягкие безделушки. Давайте разберёмся, в чём отличия и достоинства шнуровок и как они влияют на общее развитие ребёнка с нарушением зрения?
-
Развитие мелкой моторики рук у дошкольников посредством прищепкотренажера - как условие успешного овладения навыком письма
Малышева Ю. В. Развитие мелкой моторики рук у дошкольников посредством прищепкотренажера - как условие успешного овладения навыком письма // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133117. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133117.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данная методическая статья посвящена описанию развивающего пособия - тренажера из бельевых прищепок, названного – «прищепкотренажер». Настоящая авторская разработка иллюстрирована фотографиями прищепкотренажера и игр и занятий с ним. Данное пособие было разработано в целях тренировки пальцев рук детей и подготовки руки ребенка дошкольника к овладению навыками письма. В методической статье описана актуальность данной разработки, социальная значимость, соответствующая реальной действительности, новизна представленного опыта, применяемый метод работы. Автором данной разработки были выделены показатели готовности руки ребенка к овладению навыком письма, представлен список литературы
-
Инновационные технологии в ДОУ (метод проектной деятельности)
Мальцева А. П., Жигалова О. В. Инновационные технологии в ДОУ (метод проектной деятельности) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133118. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133118.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В работе представлен материал «Инновационные технологи в ДОУ» (метод проектной деятельности). Разработан проект на тему «Развитие творческого воображения и мышления дошкольников методами ТРИЗ»
-
Физкультурное занятие для детей старшего дошкольного возраста "Обезьяний остров"
Мальцева А. Ю. Физкультурное занятие для детей старшего дошкольного возраста "Обезьяний остров" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133119. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133119.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Содержание образовательного процесса в ДОУ определяется основной образовательной программой, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с ФГТ к структуре ООП ДО и условиям ее реализации. Содержание образовательного процесса выстроено в соответствии с примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы
-
Социально-личностное развитие дошкольника. Формы адаптации
Мальцева М. В. Социально-личностное развитие дошкольника. Формы адаптации // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133120. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133120.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Приходя в детский сад, ребенок попадает в новые социальные условия, меняется привычный образ жизни ребенка. От того, как проходит социализация и адаптация ребенка в детском обществе, зависит его последующий путь социального и личностного развития
-
Обучение детей навыкам персональной безопасности
Мальцева О. В., Закирова О. В. Обучение детей навыкам персональной безопасности // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133121. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133121.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта закрепить с детьми знания о правилах безопасного поведения при встречах с незнакомыми людьми
-
Развитие певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста
Малярова С. Н. Развитие певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133124. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133124.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Песня входит в жизнь ребёнка ещё с Колыбельной матери, и как ни один другой жанр может передать целую гамму чувств, эмоций, настроений природы и человека. Вместе с ней ребёнок познаёт мир и выражает своё отношение к нему. Песня учит детей добру, любви, справедливости и несёт в себе огромный воспитательный заряд. Необходимость этой программы заключается в воспитании дошкольников на вокальных традициях, что даёт им возможность лучше адаптироваться в социуме, легче идти на контакт и проявлять свои положительные качества. Песня влияет на физическое и умственное состояние, формирует характер и эстетический вкус
-
Любовь к Родине зарождается в дошкольном возрасте
Малявина Н. Н. Любовь к Родине зарождается в дошкольном возрасте // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133125. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133125.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Зарождение любви к Родине начинается с дошкольного возраста в семье. Постепенно происходит ознакомление дошкольников с микрорайоном, в котором они живут, городом, регионом и своей страной. В основе воспитания патриотов своей страны находится любовь к Родине
-
Тема родительского собрания: «Воспитание самостоятельности и самообслуживания у детей четвёртого года жизни»
Мамонова О. В. Тема родительского собрания: «Воспитание самостоятельности и самообслуживания у детей четвёртого года жизни» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133126. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133126.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи собрания дать родителям знания о значении воспитания у детей самостоятельности и культурно – гигиенических навыков
-
Программа информатизации МБДОУ № 50 на 2013– 2014 уч. г.
Манакина Е. А. Программа информатизации МБДОУ № 50 на 2013– 2014 уч. г. // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133127. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133127.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Информатика и информационно-коммуникационные технологии занимают особое положение в современном мире. Навыки владения компьютером, использование информационных и коммуникационных технологий в повседневной работе, умение использовать возможности сети Интернет - такова реальность сегодняшнего дня
-
ART 133128 Авторы: Манакова З. Н., Гатиятова Р. З., Русинова С. П., Крашенева Ю. В. Просмотров: 1059Сценарий спортивно – музыкального праздника «Малые Олимпийские игры» (подготовительная к школе логопедическая группа)Манакова З. Н., Гатиятова Р. З., Русинова С. П., Крашенева Ю. В. Сценарий спортивно – музыкального праздника «Малые Олимпийские игры» (подготовительная к школе логопедическая группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133128. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133128.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В нашем детском саду созданы оптимальные условия для всестороннего гармоничного развития детей с общим недоразвитием речи. Для коррекции имеющихся проблем в логопедических группах проводится коррекционно-развивающая работа, которая предусматривает взаимодействие всех специалистов
-
Физкультурные занятия как основа повышения двигательной активности у детей старшего дошкольного возраста
Манакова Т. А. Физкультурные занятия как основа повышения двигательной активности у детей старшего дошкольного возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133129. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133129.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Основой всестороннего развития ребёнка в первые годы жизни является физическое воспитание. Движения повышают устойчивость ребёнка к заболеваниям, ребёнок через движения познаёт мир, развиваются его психические процессы, воля, самостоятельность, дисциплинированность, коллективизм, способствует воспитанию эстетических чувств
-
НОД – ФЦКМ «Мой любимый город Сургут»
Манатилова Т. Б. НОД – ФЦКМ «Мой любимый город Сургут» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133130. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133130.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью конспекта сформировать у детей дошкольного возраста патриотических чувств через привитие любви к родному городу
-
Сценарий спортивного праздника «Семейная Универсиада»
Маннафова Р. Т. Сценарий спортивного праздника «Семейная Универсиада» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133132. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133132.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Спортивный праздник «Семейная универсиада» проходит в рамках проекта «Умные, смелые, ловкие, умелые» с детьми старшего дошкольного возраста
-
Конспект занятия (НОД) для подготовительной группы «Ваши права, дети»
Маракшина Т. В. Конспект занятия (НОД) для подготовительной группы «Ваши права, дети» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133133. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133133.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта научить определять права детей по отрывку из песни, по содержанию дидактических игр, по отрывку из сказки
-
Программа «Школа заботливых родителей»
Маркова А. М. Программа «Школа заботливых родителей» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133134. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133134.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Очень важно рассматривать категорию здоровья не только как физическое состояние и самочувствие, но гораздо шире: и как эмоциональное, социальное, душевное благополучие человека. Не вызывает сомнения тот факт, что многие российские дети требуют той или иной психологической поддержки, поскольку находятся под воздействием ряда неблагоприятных факторов
-
Конспект НОД "Валенки для кота"
Матвеева Е. А. Конспект НОД "Валенки для кота" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133147. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133147.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта расширять знания о видах обуви, ее предназначение
-
Пути и средства совершенствования физкультурно – оздоровительной работы в ДОУ
Маткасимова Е. Г. Пути и средства совершенствования физкультурно – оздоровительной работы в ДОУ // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133148. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133148.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Кардинальные изменения, произошедшие в жизни страны в последнее время, требуют серьезных реформ в деятельности образовательных учреждений, в том числе дошкольных учреждений. Во всех программах обучения и воспитания детей в дошкольных образовательных учреждениях ведущим является тезис о приоритетности мероприятий, связанных с охраной здоровья ребенка, повышением его функциональных возможностей, уровня физической и двигательной подготовленности
-
ART 133150 Авторы: Маханькова А. Х., Алхазова Ф. Г., Сачкова В. В., Стенякина Ю. И., Малько И. А. Просмотров: 934Презентация проекта «Развитие через библиотеку»Маханькова А. Х., Алхазова Ф. Г., Сачкова В. В., Стенякина Ю. И., Малько И. А. Презентация проекта «Развитие через библиотеку» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133150. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133150.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Чтение имеет для ребенка важное социальное значение. Педагоги, психологи и библиотековеды давно и убедительно доказали, что посредством чтения ребенок получает возможность самостоятельно усваивать знания и опыт человечества, совершенствовать собственное мышление и личность в целом. Каждый родитель мечтает о том, чтобы его ребёнок в жизни был успешным, вырос уважаемым человеком, нашёл своё достойное место в быстро меняющемся мире. Но где искать тот заветный камень, который способен претворить мечту в жизнь и сделать ребенка счастливым? Для многих ответ будет неожиданным: этим камнем является умение и желание ребенка читать
-
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Физи-ческое развитие» для детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья: «Федорино горе»
Мачарашвили Л. Г. Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Физи-ческое развитие» для детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья: «Федорино горе» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133151. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133151.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта способствовать коррекции имеющихся нарушений координации движений
-
Формирование двигательной активности у детей старшего дошкольного возраста через подвижные игры
Мачитова Р. С. Формирование двигательной активности у детей старшего дошкольного возраста через подвижные игры // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133152. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133152.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.«Береги здоровье смолоду» — этот девиз отражает необходимость укрепления здоровья ребенка с первых дней его жизни. Эти мудрые слова всегда были и остаются актуальными. Ведь только здоровый ребенок может развиваться гармонично и достичь в жизни, каких - либо успехов и результатов
-
НОД «Мы дружбою сильны»
Медведева А. В. НОД «Мы дружбою сильны» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133153. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133153.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта научиться договариваться с другими детьми. Оценивать свое поведение
-
Семинар - практикум "Мамина школа"
Медведева В. Н. Семинар - практикум "Мамина школа" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133154. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133154.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи семинара-практикума дать возможность родителям дошкольников, посещающих коррекционные группы, общаться со специалистами, делиться опытом семейного воспитания, получать информацию о правильной постановке звуков, о значение артикуляционной и пальчиковой гимнастики
-
Конспект занятия: «Мы тоже имеем права» (подготовительная к школе группа)
Медведева Ю. М. Конспект занятия: «Мы тоже имеем права» (подготовительная к школе группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133155. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133155.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта закрепить знания детей о Конвенции прав ребенка
-
Дистанционное обучение и консультирование воспитателей семейной группы «Родительский университет on-line»
Мелихова Н. А. Дистанционное обучение и консультирование воспитателей семейной группы «Родительский университет on-line» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133156. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133156.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Актуальность проекта состоит в том, что при развитии новых форм обучения и воспитания не хватает различных ресурсов: человеческих, материальных, технических. Учитывая то, что в штатное расписание не вносятся дополнительные ставки для специалистов, которые должны курировать работу структурного подразделения, возникают сложности с организацией и контролем за функциони-рованием семейной группы. Дистанционное сопровождение воспитателей семейных групп в рамках работы «Родительского университета» позволит избежать дополнительных затрат и обеспечить действенных контроль и помощь
-
Тема проекта: «Зеленые друзья, живущие рядом» (комнатные растения)
Мельниченко Н. А. Тема проекта: «Зеленые друзья, живущие рядом» (комнатные растения) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 133158. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133158.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи проекта научить дошкольника экологически целесообразному образу жизни, заложить фундамент познавательной активности, у детей потребность в самостоятельном изучении природы
-
Открытое занятие по сенсорному развитию в первой младшей группе «Волшебный кубик»
Бухарева В. В. Открытое занятие по сенсорному развитию в первой младшей группе «Волшебный кубик» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134524. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134524.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данное интегрированное занятие направлено на закрепление основных цветов, формы, величины предметов, так же на умение соотносить геометрическую форму и цвет изображения с цветным эталоном раздаточной карточки
-
Конспект родительского собрания на тему: «Родительская любовь»
Жукова И. Г. Конспект родительского собрания на тему: «Родительская любовь» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134525. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134525.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Только в гармоничном взаимодополнении детский сад и семья могут создать условия для полноценного развития личности ребенка. В связи с этим деятельность педагогического коллектива детского сада не может оставаться в стороне, она должна быть направлена на формирование социальной грамотности семьи, взаимодействуя со всеми специалистами детского сада. Для положительного взаимодействия между мной и семьей воспитанников я использую нетради-ционные формы работы
-
Рабочая программа дополнительного образования «Занимательная математика» для детей 4-5 лет образовательная область "Познавательное развитие"
Глухова В. А. Рабочая программа дополнительного образования «Занимательная математика» для детей 4-5 лет образовательная область "Познавательное развитие" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134526. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134526.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Формирование и развитие математических представлений у дошкольников является основой интеллектуального развития детей, способствует общему умственному воспитанию ребенка-дошкольника. Организации кружка «Занимательная математика» дает возможность развивать познавательную активность, интерес к математике, развивать логическое мышление. Кружок проводится 1 раз в неделю, 20 минут, во вторую половину дня. Особенность этой работы заключается в том, что данная деятельность представляет систему увлекательных игр и упражнений для детей с цифрами, геометрическими фигурами, тем самым позволяет качественно подготовить детей к школе. Организую деятельность на основе интересов, потребностей и склонностей детей, тем самым стимулируя желания детей заниматься математикой. Особое внимание при проведении кружковой работы уделяю развитию логических форм мышления
-
Конспект непрерывно-образовательной деятельности по рисованию: «Храбрый петушок»
Давыдова И. З. Конспект непрерывно-образовательной деятельности по рисованию: «Храбрый петушок» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134527. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134527.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта воспитывать у детей чувство сопереживания, желание помочь другу, прививать любовь к животным, бережное отношение к ним
-
Дополнительная образовательная программа «Театр маленьких актеров»
Давыдова Л. П. Дополнительная образовательная программа «Театр маленьких актеров» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134528. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134528.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Художественно-эстетическое воспитание занимает одно из ведущих мест в содержании воспитательного процесса дошкольного образовательного учреждения и является его приоритетным направлением. Для эстетического развития личности ребенка огромное значение имеет разнообразная художественная деятельность — изобразительная, музыкальная, художественно-речевая и др. Важной задачей эстетического воспитания является формирование у детей эстетических интересов, потребностей, эстетического вкуса, а также творческих способностей. Богатейшее поле для эстетического развития детей, а также развития их творческих способностей представляет театральная деятельность
-
Рабочая программа воспитателей второй младшей группы "Б" Муниципального дошкольного образовательного учреждения "Детский сад "Улыбка" г. Надыма"
Парсова Н. А., Колесникова О. А. Рабочая программа воспитателей второй младшей группы "Б" Муниципального дошкольного образовательного учреждения "Детский сад "Улыбка" г. Надыма" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134529. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134529.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Рабочая программа второй младшей группы является документом, определяющим содержание и организацию воспитательно - образовательного процесса детей 3-4 летнего дошкольного возраста в МДОУ «Детский сад «Улыбка» г. Надыма», разработана на основе и в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, Образовательной программы ОУ Рабочая программа обеспечивает разностороннее развитие детей 3-4 летнего дошкольного возраста с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей. Программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования; на основе Примерной образовательной программы дошкольного образования «Детство» (авторы Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева). Родители являются полноправными членами воспитательно-образовательного процесса
-
Работа с неорганизованными детьми раннего возраста в рамках адаптационного клуба «Гнёздышко» в условиях внедрения ФГОС
Салина Л. В. Работа с неорганизованными детьми раннего возраста в рамках адаптационного клуба «Гнёздышко» в условиях внедрения ФГОС // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134530. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134530.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В статье представлен опыт работы МАДОУ «Мальвина» с неорганизованными детьми раннего возраста адаптационного клуба «Гнёздышко» в рамках в условиях внедрения ФГОС
-
Детско-родительский клуб для старших дошкольников «Как донести смысл слов, сказанных нашим детям»
Смелова Н. А. Детско-родительский клуб для старших дошкольников «Как донести смысл слов, сказанных нашим детям» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134531. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134531.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В сценарии детско-родительского клуба представлен фрагмент логопедического занятия, анкета для родителей, подобран список педагогической литературы для родителей по проблемам воспитания ребёнка с нарушениями речи, представлен перечень игр и пособий по развитию речи, выступление учителя-логопеда на тему: «Смысл сказанного нашим детям»
-
Конспект ООД по ФЭМП на тему «Поможем Аленушке и братцу Иванушке» для детей средней группы с ОВЗ
Ушакова В. Л., Сычева В. В. Конспект ООД по ФЭМП на тему «Поможем Аленушке и братцу Иванушке» для детей средней группы с ОВЗ // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134532. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134532.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта происходит формирование элементарных математических представлений у детей с общим нарушением речи
-
НОД по рисованию в технике штампа «Цветы для бабочки» (II младшая группа)
Владимирова С. В. НОД по рисованию в технике штампа «Цветы для бабочки» (II младшая группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134533. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134533.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта закрепить приобретенные ранее навыки изображения цветов с помощью штампа из поролона, располагая их в определенной последовательности, не выходя за пределы листа
-
НОД «Виртуальное путешествие по почтовому тракту ямщиков»
Герасимова К. Р. НОД «Виртуальное путешествие по почтовому тракту ямщиков» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134534. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134534.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью конспекта дать представление о почтовом тракте ямщиков, о русской печи его предназначении, о разжигании простого самовара
-
НОД «Волшебный магнит»
Григорьева Л. Н. НОД «Волшебный магнит» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134535. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134535.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта познакомить детей со смыслом слова библиотека, что в библиотеке хранятся не только книги, но и газеты, журналы и т.д.
-
НОД «Мир музыкальных инструментов»
Павлова А. В. НОД «Мир музыкальных инструментов» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134536. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134536.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи конспекта начать воспитывать интерес и любовь к музыке, умение выражать свои чувства и высказываться о прослушанной музыке
-
НОД «Помощь Маше-01»
Соловьева О. И. НОД «Помощь Маше-01» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134537. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134537.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта поспособствовать воспитанию чувства самосохранения и осознанного отношения к выполнению правил пожарной безопасности
-
Конспект занятия в старшей группе по образовательной области «Коммуникация» на тему: «Встреча со сказкой»
Сыромятникова М. В. Конспект занятия в старшей группе по образовательной области «Коммуникация» на тему: «Встреча со сказкой» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134538. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134538.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи занятия закрепить знания сказок, активизировать логическое мышление, память
-
Развлечение с использованием занимательного материала: «Мы считаем, мы решаем» (в подготовительной группе)
Шадрина А. К. Развлечение с использованием занимательного материала: «Мы считаем, мы решаем» (в подготовительной группе) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134539. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134539.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта закрепить умения детей решать логические задачи, порядковый и количественный счёт, формировать пространственные отношения, знания геометрических фигур и форм
-
Конспект музыкального занятия для детей подготовительной группы «Петя и волк»
Скулкина Л. В. Конспект музыкального занятия для детей подготовительной группы «Петя и волк» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134540. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134540.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В представленной разработке мы совершаем виртуальную экскурсию с детьми старшего дошкольного возраста в симфоническую сказку «Петя и волк», с использованием видеоролика «Оркестр» (авторская разработка)
-
Сенсорное развитие детей 2-3 лет через дидактические игры
Боргоякова Л. В. Сенсорное развитие детей 2-3 лет через дидактические игры // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134541. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134541.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта происходит знакомство человека с миром начинается с "живого созерцания"
-
Конспект на тему: "Приключение фиксика в детском саду" (старшая группа компенсирующей направленности с ТНР)
Кислякова Е. А., Андреева Е. В. Конспект на тему: "Приключение фиксика в детском саду" (старшая группа компенсирующей направленности с ТНР) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134542. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134542.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью конспекта постараться сформировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам, углубить знания учащихся о правилах дорожного движения, воспитать бережное отношение к природе и правильное поведение в лесу, научить оказывать первую помощь
-
Конспект интегрированной НОД на тему: «Русская ярмарка» в подготовительной группе
Облескова Н. И. Конспект интегрированной НОД на тему: «Русская ярмарка» в подготовительной группе // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134543. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134543.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Знакомство со старинной русской жизнью, русскими обычаями, старинными развлечениями наших прабабушек и прадедушек развивает у детей интерес к истории нашей страны, её историческим корням. Это способствует воспитанию национального самосознания и национальной гордости у наших детей
-
Творческий проект «Овощные фантазии» (для детей подготовительной группы детского сада)
Шмакова Н. В. Творческий проект «Овощные фантазии» (для детей подготовительной группы детского сада) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134544. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134544.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В рамках тематической недели «Урожай» реализованной в октябре, было необходимо пополнить развивающую среду группы. И совместно с детьми во время беседы в первый день реализации темы – момент погружения в тему, было принято решение совместно с родителями в центре экологического развития оформить выставку поделок из овощей «Овощная фантазия». Дошкольники взяли на себя роль привлечь родителей
-
Конспект НОД по развитию речи «Хлеб, хлебушко» (в старшей группе)
Штырхунова Т. Н. Конспект НОД по развитию речи «Хлеб, хлебушко» (в старшей группе) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134545. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134545.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.С помощью данного занятия показать ценность хлеба и труда, вложенного в него, а также расширять и активизировать словарь, побуждать использовать в речи пословицы, поговорки, заклички
-
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по социально-личностному развитию в подготовительной группе: «Острова эмоций»
Бурдина С. В. Конспект непосредственно-образовательной деятельности по социально-личностному развитию в подготовительной группе: «Острова эмоций» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134546. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134546.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Данный конспект поможет в развитии мышечного аппарата экспрессивных зон лица и обучение элементам мимических движений; памяти, внимания, мышления и воображения
-
Использование кинезиологических упражнений в работе с детьми с общим недоразвитием речи
Зинченко М. Н. Использование кинезиологических упражнений в работе с детьми с общим недоразвитием речи // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134547. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134547.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В статье приводится опыт работы педагога-психолога по использованию кинезиологических упражнений в работе с детьми с общим недоразвитием речи
-
Эмоциональное выгорание, как фактор низких показателей профессионализма
Копылова Е. А. Эмоциональное выгорание, как фактор низких показателей профессионализма // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134548. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134548.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В статье представлен опыт работы по снижению эмоционального выгорания у педагогов в детском саду
-
Интегративное занятие «Путешествие с друзьями»
Наборщикова С. В., Николаева Т. В., Мельникова Л. Г. Интегративное занятие «Путешествие с друзьями» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134549. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134549.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Организация учебно-воспитательного процесса в современных инновационных условиях требует от педагога совершенствования практической деятельности путем поиска форм и методов организации воспитательно-образовательной деятельности. Одним из направлений методического обновления является проведение интегрированных занятий на основе интеграции учебного материала из нескольких сфер жизнедеятельности детей вокруг одной темы или понятия
-
Родительские собрания о задачах трудового воспитания
Тажитдинова Ю. В., Штейникова Т. Л. Родительские собрания о задачах трудового воспитания // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134550. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134550.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.При помощи данного конспекта формировать у детей нравственных ориентиров, трудолюбия, осознания полезности труда, знаний о рукотворном мире
-
Использование метода наглядного моделирования по средствам решения коррекционных задач (из опыта работы)
Шлянина О. П., Казарова М. А. Использование метода наглядного моделирования по средствам решения коррекционных задач (из опыта работы) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134551. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134551.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Актуальность использования нами метода наглядного моделирования в работе с детьми с ОНР состоит в том, что: ребёнок дошкольник очень пластичен и легко обучаем. Использование в работе данного метода повышает интерес ребёнка и помогает решить ряд коррекционных задач в комплексе. Схематизированный образ отражает наиболее существенные связи и свойства предметов. Наглядное моделирование успешно используется нами в качестве метода сообщения детям разнообразных знаний, а так же средство развития их умственных и речевых способностей
-
Логико-математические игры как средство развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста
Сапожок М. В. Логико-математические игры как средство развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134552. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134552.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Развитие науки и техники, всеобщая компьютеризация определяют возрастающую роль математической подготовки подрастающего поколения. Вхождение детей в мир математики начинается уже в дошкольном возрасте. Они сравнивают предметы по величине, устанавливают количественные и пространственные отношения, усваивают геометрические эталоны, овладевают моделирующей деятельностью и т.д. Математика даёт огромные возможности для развития мышления, интеллектуальных способностей детей. Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста – одна из актуальных проблем современности. Формирование творческой, умеющей логически мыслить личности - одна из наиболее важных задач педагогической теории и практики на современном этапе
-
Опыт работы «Возрастной подход в усвоении социальной компетентности у детей дошкольного возраста»
Щапина О. Н. Опыт работы «Возрастной подход в усвоении социальной компетентности у детей дошкольного возраста» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134553. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134553.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Правильный подход к развитию социальной компетентности у дошкольников, на сегодняшний день наиболее актуален и оказывает ребенку психологическую и педагогическую помощь в преодолении проблем, возникающих во время становления маленького человека в обществе
-
Сценарий проведения игры для дошкольников: «Весёлые старты»
Данилова М. С. Сценарий проведения игры для дошкольников: «Весёлые старты» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 38. – ART 134554. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134554.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения. формировать двигательные умения и навыки; формировать представление детей об оздоровительном воздействии физических упражнений на организм; обучать игре в команде. Весёлые старты проводятся между командами старшей и подготовительной группы
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||