|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Конспект непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим «Ехали, ехали – в весенний лес приехали»
Автор: Хохлова В. А.
Библиографическое описание статьи:
Хохлова В. А. Конспект непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим «Ехали, ехали – в весенний лес приехали» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 43. – ART 133940. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133940.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Аннотация:
Произведения русского народного творчества имеют огромное познавательное и воспитательное значение, способствуют развитию образного мышления, обогащают речь детей. Постоянно замечая интерес малышей к потешкам, сказкам, загадкам, русским народным песенкам, дразнилкам, перевертышам отметила для себя, что знакомство с новой формой фольклора доставляет ребенку огромную радость, помогает их «разговорить». Дети с удовольствием вслушиваются в звучание народной речи, улавливают стихотворный ритм, богатство оттенков слов: травушка-муравушка, кисонька-мурысонька, птичка-синичка и т.п. Уже само чтение создает благоприятные условия для эмоционального контакта с детьми. Они затихают, улыбаются, просят прочесть еще. В группе раннего возраста фольклор используется в продолжение всего дня, так как в данном возрасте он является своеобразной гимнастикой для ума, для обогащения речи, влияет на развитие и формирования характера ребенка
Ключевые слова:
фольклор, потешки, русское народное творчество
Комментарии
Нет комментариев
Оставить комментарий
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||