|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Взаимосвязь учителя-логопеда и педагога-психолога в работе с детьми с общим недоразвитием речи
Автор: Цгунян Р. С.
Библиографическое описание статьи:
Цгунян Р. С. Взаимосвязь учителя-логопеда и педагога-психолога в работе с детьми с общим недоразвитием речи // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 43. – ART 133958. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133958.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Аннотация:
Взаимодополняемость позиций педагога-психолога и учителя-логопеда в подходе к ребёнку, тесное сотрудничество во всех направлениях работы мы рассматри-ваем как необходимое условие обеспечения результативной работы психолого-логопедической службы в детском саду
Ключевые слова:
недоразвитие речи, психические процессы, дефект, замкнутость
Комментарии
Нет комментариев
Оставить комментарий
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||