|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Особенности работы педагога-психолога в развитии одаренности у дошкольников
Автор: Кондрашова М. Ю.
Библиографическое описание статьи:
Кондрашова М. Ю. Особенности работы педагога-психолога в развитии одаренности у дошкольников // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2014. – № 20. – ART 134166. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134166.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Аннотация:
Проблема работы с одаренными детьми очень актуальна в современном мире и интересует многих специалистов. Особая роль в выявлении и развитии одаренности у дошкольников отводится педагогу-психологу, который разрабатывает комплекс мероприятий, направленных на детей, их родителей и педагогов ДОУ. Мне бы хотелось подробнее остановиться на психологическом сопровождении детей с интеллектуальной одаренностью, проводимом в нашем ДОУ
Ключевые слова:
одаренность, психологическое сопровождение
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||