|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Использование интерактивных методов и приемов обучения в дошкольном учреждении
Автор: Дончук Л. Г.
Библиографическое описание статьи:
Дончук Л. Г. Использование интерактивных методов и приемов обучения в дошкольном учреждении // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 51 . – ART 170745. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170745.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Аннотация:
В настоящее время перед педагогами встает глобальная задача: обеспечить индивидуальный путь развития ребенка через использование всех видов деятельности, предусмотренных ФГОС: учебно-образовательных, индивидуальных, конструктивно-исследовательских, организационно-проектных. Педагогам приходиться искать новые педагогические технологии в организации коррекционно-образовательного процесса, для формирования личности, обладающей коммуникативной компетентностью
Ключевые слова:
кейс – метод, метод «мозговой штурм», метод «дерево предсказаний», метод «кластеры», метод «корзина идей», метод «логическая паутинка»
Комментарии
Нет комментариев
Оставить комментарий
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||