|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Проект внедрения инклюзивного образования в систему образования дошкольного учреждения
Автор: Мясоедова Н. Ф.
Библиографическое описание статьи:
Мясоедова Н. Ф. Проект внедрения инклюзивного образования в систему образования дошкольного учреждения // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 53. – ART 170968. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170968.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Аннотация:
Распад и искажение связей взрослых и детей в процессе воспитания и обучения последних, что связано с потерей взрослым сообществом идеологических и ценностных ориентаций и смысла контакта с детьми изменило само отношение взрослых к детям, причем, можно отметить резкое располюсование родительских позиций - от детоотвержения до детоцентризма и жизни ради детей. При этом необходимо отметить, что семья как была, так и остается основным институтом социализации ребенка
Ключевые слова:
дезадаптация, инвалид, реабилитация, идеологические и ценностные ориентации
Комментарии
Нет комментариев
Оставить комментарий
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||