|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Игровые методы и приемы в развитии речи дошкольников
Автор: Шарова Т. А.
Библиографическое описание статьи:
Шарова Т. А. Игровые методы и приемы в развитии речи дошкольников // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 55. – ART 171223. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171223.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Аннотация:
Процесс развития речи - явление сложное и многостороннее. Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему выражать свои мысли, тем шире его возможности познать действительность, полноценнее будут и его взаимоотношения с детьми и взрослыми, его поведение, а, следовательно, и его личность в целом. Важно, чтобы современный ребенок овладел не только определенной суммой знаний и умений, а мог бы активно мыслить, уметь находить выход из любой ситуации, делать выводы, доказывать, объяснять, обладать определенной речевой активностью. Поэтому в дошкольном учреждении особое внимание уделяется развитию речи детей
Ключевые слова:
образовательный процесс, развитие речи, фгос, самоценности
Комментарии
Нет комментариев
Оставить комментарий
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||