|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Роль логоритмических занятий для детей дошкольного возраста 5–7 лет, группы компенсирующей направленности с ЗПР
Автор: Пилюгина И. В.
Библиографическое описание статьи:
Пилюгина И. В. Роль логоритмических занятий для детей дошкольного возраста 5–7 лет, группы компенсирующей направленности с ЗПР // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2020. – № 93. – ART 600119. – URL: http://www.kids.covenok.ru/600119.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Аннотация:
Детям дошкольного возраста компенсирующей направленности с ЗПР и ТНР необходимо оказывать комплексную психолого- педагогическую помощь, которая включает индивидуальный подход при обучении. В связи с ограничениями в социально-личностных и учебных возможностях определяется необходимость выделения этих детей в категорию с «особыми потребностями», нуждающихся в специальной коррекционно-педагогической, психологической, медицинской поддержке
Ключевые слова:
логоритмика, развитие ритмических движений, корректирование речевых нарушений
Комментарии
Нет комментариев
Оставить комментарий
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||