-
Педагогическое исследование: «Формирование экологических представлений о многообразии растительного мира на основе проектной деятельности»
Ивашкова О. В. Педагогическое исследование: «Формирование экологических представлений о многообразии растительного мира на основе проектной деятельности» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 34. – ART 132666. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132666.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
В наши дни проблема окружающей среды чрезвычайно актуальна и привлекает к себе все больше внимания. Трудовая деятельность и образ жизни современного общества превратились в мощную преобразующую силу, которая воздействует на биосферу и нарушает ход ее естественной эволюции. Выход из экологического кризиса, отмечают ученые, техническими средствами невозможен. Экологическое образование выступает необходимым условием преодоления негативных последствий антропогенного влияния на окружающую среду и фактором формирования экологической культуры личности как регулятора отношений в системе «человек - окружающая среда». Экологическое образование признано международным экологическим движением педагогов важнейшим направлением педагогических исследований и совершенствования образовательных систем (2001)