• Главная
• /
• Авторы
• /
• Родина Екатерина Валерьевна

Родина Екатерина Валерьевна

• ART 171061 Автор: Родина Е. В. Просмотров: 971
  Учебная программа дополнительного образования для детей старшего дошкольного возраста «Творческие ручки»
  Родина Е. В. Учебная программа дополнительного образования для детей старшего дошкольного возраста «Творческие ручки» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 53. – ART 171061. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171061.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  Создавая красивые аппликации своими руками, видя результат своей работы, дети испытывают положительные эмоции. Работа с бумагой даёт возможность детям проявить терпение, упорство, фантазию и художественный вкус, проявить творческие способности, приобрести ручную умелость, которая позволяет им чувствовать себя самостоятельными. Все это благотворно влияет на формирование здоровой и гармонично развитой личности. Для развития у детей мелкой моторики, речевых навыков, творческой фантазии, эстетического и цветового восприятия была разработана и апробирована рабочая программа "Творческие ручки"
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: аппликация, нетрадиционные техники, дополнительное образование
• ART 170275 Автор: Родина Е. В. Просмотров: 985
  Учебная программа по дополнительному образованию "Мы за природу"
  Родина Е. В. Учебная программа по дополнительному образованию "Мы за природу" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 49. – ART 170275. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170275.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  Полученные в детстве впечатления от родной природы, очень яркие, запомина-ющиеся на всю жизнь и часто влияют на отношение человека к природе
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: экологическая культура, окружающая среда, сущность
• ART 171595 Автор: Родина Е. В. Просмотров: 927
  Рабочая программа по нравственно - патриотическому воспитанию «Я живу в России» (для детей старшего дошкольного возраста)
  Родина Е. В. Рабочая программа по нравственно - патриотическому воспитанию «Я живу в России» (для детей старшего дошкольного возраста) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 64 . – ART 171595. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171595.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  Рабочая программа нравственно-патриотического воспитания старшего дошкольного возраста построено в соответствии с требованиями ФГОС и отражает основные направления всестороннего развития ребенка. Данная рабочая программа составлена в соответствии с нормативно - правовыми документами: ФЗ «Об образовании в РФ» №273, ФГОС ДО от 17.10.2013 №1155, Приказом Минобрнауки России №1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам дошкольного образования» от 28.08.2015, примерной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, программы «Нравственное воспитание в детском саду» В.И. Петровой, Т.Д. Стульник
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: фгос, нравственно-патриотическое воспитание, рабочая программа
• ART 133518 Автор: Родина Е. В. Просмотров: 1114
  Учебная программа дополнительного образования по художественному-эстетическому циклу "Фабрика детского сада" для детей 5-7 лет
  Родина Е. В. Учебная программа дополнительного образования по художественному-эстетическому циклу "Фабрика детского сада" для детей 5-7 лет // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 41. – ART 133518. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133518.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  В проекте Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных с модернизацией со-держания общего образования, является гуманистическая направленность образования. Она обуславливает личностно-ориентированную модель взаимодействия, развитие личности ребёнка, его творческого потенциала. Процесс глубоких перемен, происходящих в современном образовании, выдвигает в качестве приоритетной проблему развития творчества, креативного мышления, способствующего формированию разносторонне-развитой личности, отличающейся неповторимостью, оригинальностью
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: творческие способности, оригинальность, художественно-эстетический цикл, креативное мышление