-
Сказкотерапия как средство коррекционной работы с детьми группы компенсирующей направленности (из опыта работы)
Скутина Т. Н. Сказкотерапия как средство коррекционной работы с детьми группы компенсирующей направленности (из опыта работы) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 68. – ART 133679. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133679.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Сказка - непревзойденное творение, созданное народной мудростью, где заключены неиссякаемая фантазия и мудрость, основы нравственности и духовности, этики, гуманизма, толерантности. Сила сказки - научить начинающего человека верить в чудо, доброту, справедливость, ум
-
Опыт работы: «Сказкотерапия как средство коррекционной работы с детьми группы компенсирующей направленности»
Скутина Т. Н. Опыт работы: «Сказкотерапия как средство коррекционной работы с детьми группы компенсирующей направленности» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 41. – ART 133679. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133679.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Сказка - непревзойденное творение, созданное народной мудростью, где заключены неиссякаемая фантазия и мудрость, основы нравственности и духовности, этики, гуманизма, толерантности. Сила сказки - научить начинающего человека верить в чудо, доброту, справедливость, ум