-
Природные явления: ветер, ураган
Герасимова Е. А. Природные явления: ветер, ураган // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2015. – № 29. – ART 132350. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132350.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
-
Занятие на тему: «Как дикие животные готовятся к зиме. Оригами «Лисичка»
Герасимова Е. А. Занятие на тему: «Как дикие животные готовятся к зиме. Оригами «Лисичка» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2014. – № 15. – ART 131885. – URL: http://www.kids.covenok.ru/131885.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Занятие поможет познакомить детей с особенностями жизни диких животных в связи с подготовкой к зимнему периоду
-
Практическое пособие «Окружающий мир»
Герасимова Е. А. Практическое пособие «Окружающий мир» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2014. – № 11. – ART 131731. – URL: http://www.kids.covenok.ru/131731.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
В статье представлена разработка занятий, помогающих детям 3-4 лет расширить свои знания об окружающем мире и способствующих развитию эмоциональной отзывчивости и воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца, формированию изобразительных умений и навыков
-
Занятие с детьми младшей группы (3-4 года) «Посадим березку»
Герасимова Е. А. Занятие с детьми младшей группы (3-4 года) «Посадим березку» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2014. – № 10. – ART 131657. – URL: http://www.kids.covenok.ru/131657.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Экологическое воспитание поможет расширить знания детей о березе
-
Сенсорное развитие детей раннего возраста
Герасимова Е. А. Сенсорное развитие детей раннего возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2013. – № 2. – ART 130138. – URL: http://www.kids.covenok.ru/130138.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Опираясь на данные науки, о раннем детстве мы можем судить не с точки зрения его несовершенства, а с точки зрения его уникальности. В последние десятилетия человечество как будто заново открыло величайшую тайну младенчества, которая состоит в следующем: его слабость и несовершенство это по сути его сила, поскольку несовершенство есть безграничность возможно-стей духовного и физического совершенствования. Именно поэтому ранее дет-ство считают стартовым периодом развития