-
Опыт работы по теме: «Инновационные компьютерные технологии в психологическом сопровождении дошкольного образовательного процесса»
Дзядевич И. В. Опыт работы по теме: «Инновационные компьютерные технологии в психологическом сопровождении дошкольного образовательного процесса» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 44. – ART 134898. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134898.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
В настоящее время компьютерные технологии стали активно применятся в образовательном процессе. Создается множество простых и сложных компьютерных программ для различных областей познания. В зависимости от возраста ребенка и применяемых программ компьютер может выступать в роли оппонента по игре, быть рассказчиком, репетитором, экзаменатором. Существуют различные компьютерные средства, направленные на развитие психических функций детей, таких как зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, словесно-логическое мышление и др., которые можно с успехом применять при обучении детей дошкольного возраста