-
Формирование открытой социальной среды дошкольной образовательной организации. Реализация программы «Мои первые шаги в библиотеке»
Дурышева С. В. Формирование открытой социальной среды дошкольной образовательной организации. Реализация программы «Мои первые шаги в библиотеке» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 51 . – ART 170755. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170755.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Один из путей повышения качества дошкольного образования наше дошкольное учреждение видит в установлении прочных связей с социумом, как главного акцентного направления дошкольного образования, от которого, на наш взгляд, в первую очередь зависит его качество
-
Эффективная практика экологического воспитания дошкольников в процессе ознакомления с Малой Родиной
Дурышева С. В. Эффективная практика экологического воспитания дошкольников в процессе ознакомления с Малой Родиной // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 55. – ART 171388. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171388.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
В настоящее время возрос интерес дошкольных образовательных учреждений к вопросам краеведения и его роли в нравственно - патриотическом воспитании, формировании основ экологической культуры ребенка дошкольного возраста. При ознакомлении ребенка с родным краем важнейшая задача педагога состоит в том, что необходимо отобрать из большого количества впечатлений, получаемых дошкольником, такие, которые ему наиболее доступны: природа, мир животных, труд людей, традиции, достопримечательности и т.д. Поэтому, начиная работу по воспитанию любви к родному краю, педагог обязан хорошо знать историю и особенности своей местности; продумать, что рассказать и показать детям, выделив при этом характерные особенности местности и края
-
Городской практический семинар для молодых специалистов «Социально – личностное развитие дошкольников в процессе познавательной деятельности»
Дурышева С. В. Городской практический семинар для молодых специалистов «Социально – личностное развитие дошкольников в процессе познавательной деятельности» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 45. – ART 134927. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134927.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Реалии сегодняшнего времени дают понять нам, педагогам, что современное общество нуждается в активной личности, способной к познавательно - деятельностной самореализации, к проявлению активности и творчества в решении жизненно важных проблем. Первоосновы такой личности необходимо заложить уже в дошкольном детстве. Основной задачей работы педагогов дошкольного учреждения является развитие личности дошкольника, готовности его к школьному обучению