-
Консультация для воспитателей «Учимся, играя»
Казанкова В. В. Консультация для воспитателей «Учимся, играя» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 52. – ART 170813. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170813.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Чтобы речь детей стала более богатой, то или иное понятие не просто называлось, а гораздо точнее характеризовались его признаки и свойства, необходимо знакомить детей с антонимами. Речь ребенка, богатого антонимами, позволит ему легче общаться, изъясняться. Кроме этого антонимы сделают словарный запас детей более развитым. А все это необходимо дошкольникам при обучении в школе, поэтому необходимо знакомить детей с антонимами. Лучше дети усвоят понятия в дидактической игре
-
Конспект непосредственно - образовательной деятельности по ФЭМП и конструированию из бумаги: «Волшебные превращения квадратика» (старшая группа)
Казанкова В. В. Конспект непосредственно - образовательной деятельности по ФЭМП и конструированию из бумаги: «Волшебные превращения квадратика» (старшая группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 45. – ART 135032. – URL: http://www.kids.covenok.ru/135032.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
В данной работе рассматривался вопрос о влиянии конструктивной деятельности из бумаги на формирование элементарных математических представлений детей дошкольного возраста.
Конструктивная деятельность из бумаги развивает мозг ребенка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию малыша. Простые движения помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и расслабить мышцы всего тела. Чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребенок воспринимает объёмные и плоскостные формы геометрических фигур их преобразование