-
Из опыта работы «Аква-гимнастика – индивидуальная работа по развитию мелкой моторики рук у детей»
Макеева Л. Н. Из опыта работы «Аква-гимнастика – индивидуальная работа по развитию мелкой моторики рук у детей» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 46. – ART 170071. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170071.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Учеными доказано, что уровень развития детской речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Чем активнее и точнее движения пальцев у маленького ребенка, тем быстрее он начинает говорить. Кроме того, игры с пальчиками в теплой воде создают благоприятный эмоциональный фон, развивают у ребенка умение подражать взрослому. Пальчиковые игры способствуют развитию памяти ребенка, так как он учиться запоминать определенные положения рук и последовательность движений, у малыша развивается воображение и фантазия, кисти рук и пальцы приобретают силу, хорошую подвижность и гибкость, а это в дальнейшем облегчит овладение навыком письма