-
Проект «Песочная фантазия» (вторая группа раннего возраста)
Митрофанова О. В. Проект «Песочная фантазия» (вторая группа раннего возраста) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2019. – № 76. – ART 190101. – URL: http://www.kids.covenok.ru/190101.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
В данном проекте описана активизация творческого потенциала детей по средствам развития воображения, развития образного мышления, развитие мелкой моторики и речи
-
Гендерная идентичность детей в игре
Митрофанова О. В. Гендерная идентичность детей в игре // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 62. – ART 180211. – URL: http://www.kids.covenok.ru/180211.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Игра – это эмоциональный заряд, способ скрыться от страхов и неприятностей. Важно помнить, что такого периода жизни, когда воображение завладевает всей нашей деятельностью, больше никогда не будет. Развитие ребенка в дошкольный период – это очень важно, но еще важнее не перегрузить ребенка, дать ему эмоциональный багаж и заряд сил идти дальше. Именно поэтому нужно не только позволять, но и учить ребенка играть. Сейчас большое внимание уделяется становлению гендерной идентичности детей в игре
-
Проект «Никого на свете лучше мамы нет!»
Митрофанова О. В. Проект «Никого на свете лучше мамы нет!» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 53. – ART 170949. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170949.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
В данном проекте описана работа, которая посвящена празднику «Дню Матери»
-
Проект на тему: «Здоровый малыш, счастлива мама!»
Митрофанова О. В. Проект на тему: «Здоровый малыш, счастлива мама!» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 47. – ART 170111. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170111.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
В данном проекте описано формирование культурно – гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста
-
Комплексы бодрящей гимнастики после дневного сна (вторая группа раннего возраста)
Митрофанова О. В. Комплексы бодрящей гимнастики после дневного сна (вторая группа раннего возраста) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171526. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171526.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Гимнастика после сна проводится воспитателем с детьми всех возрастных групп ежедневно после дневного сна. Она необходима для обеспечения детям плавного перехода от сна к бодрствованию, подготовке к активной деятельности; профилактики плоскостопия; закрепления навыков осознанного поведения, самомассажа головы, лица, рук, живота, ног, активизируя биологически активные точки