-
Программа «Социальное партнёрство в ДОУ» (в рамках музыкально-эстетической направленности)
Павлова С. Г. Программа «Социальное партнёрство в ДОУ» (в рамках музыкально-эстетической направленности) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 62. – ART 180227. – URL: http://www.kids.covenok.ru/180227.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
В работе приведён опыт реализации по организации взаимодействующих социальных партнёров в образовательно-воспитательном процессе дошкольного учреждения. В отличие от шефства и опекунства новый формат организации деятельности субъектов обучения предполагает активное и взаимное интегративное сотрудничество, в эпицентре которого – ребёнок
-
Обобщение опыта в рамках эксперимента: системная работа детско-родительского театра в ДОУ как инструмент эволюции в едином развитии общества через семейное и педагогическое сотрудничество
Павлова С. Г. Обобщение опыта в рамках эксперимента: системная работа детско-родительского театра в ДОУ как инструмент эволюции в едином развитии общества через семейное и педагогическое сотрудничество // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 53. – ART 170999. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170999.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
В работе приведено описание педагогического опыта в рамках эксперимента по организации объединения семьи и педагогов и успешного их сотрудничества в развитии и воспитании детей в театральной деятельности
-
Дидактическое пособие авторская рукотворная коллекция "Музыкальная Россия - нет страны красивей"
Павлова С. Г. Дидактическое пособие авторская рукотворная коллекция "Музыкальная Россия - нет страны красивей" // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171566. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171566.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Автор предлагает к использованию в практике образовательного-воспитательного процесса коллекцию самодельных деревянных русских народных инструментов, расписанного в фольклорном стиле. В этом же жанре к каждому инструменту приведены авторские песенки потешки, скороговорки, интерактивные стихотворения с использованием пальчиковых игр, жестикуляционного ритмизованного движения по тексту в сочетании с игрой на инструменте. Вся коллекция расписана и изготовлена автором собственноручно из обычных брусьев, черенков, проволоки. Творчество и вдохновение исходит из лучших образцов музыкально-художественной культуры русского фольклора, любовь и уважение к которой прививает педагог своим воспитанникам