|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Синкина Наталья Александровна
-
Конспект непосредственно-образовательной деятельности: «Этот удивительный воздух»
Синкина Н. А. Конспект непосредственно-образовательной деятельности: «Этот удивительный воздух» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 54. – ART 171108. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171108.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Непосредственно-образовательная деятельность на тему «Этот удивительный воздух», позволяющая обобщить знания детей о свойствах воздуха. Сов-местная деятельность проводится в форме игры-экспериментирования в «Детской лаборатории» с опытами и экспериментами, открывая для дошкольников новый мир объектов и явлений неживой природы. В процессе проведения опытов все дети принимают активное участие. Такие опыты чем-то напоминают ребятам фокусы, они необычны, а главное - они всё проделывают сами, развивают у детей любознательность, наблюдательность, умения находить пути решения проблемных ситуаций
-
Исследовательская работа: «Вся, правда, о шоколаде!»
Синкина Н. А. Исследовательская работа: «Вся, правда, о шоколаде!» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 49. – ART 170336. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170336.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Все взрослые и дети обожают шоколад, едят его практически каждый день. В исследовательской работе «Вся, правда, о шоколаде» рассматриваются гипотезы о вреде и пользе шоколада. Совместно с родителями дети изучают положительное и отрицательное воздействие шоколада на организм человека, знакомятся с историей возникновения шоколада, используя справочную литературу, интернет-ресурсы. Итогом являются мнемотаблицы, помогающие детям сообщить своим сверстникам результаты исследовательской деятельности. Методы проведенных исследований: изучение различных источников и анализ материала; практическое исследование; интервьюирование воспитанников группы ДОУ; формулирование выводов
-
Методическая разработка «Взаимодействие ДОУ и семьи по укреплению здоровья ребенка»
Синкина Н. А. Методическая разработка «Взаимодействие ДОУ и семьи по укреплению здоровья ребенка» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171627. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171627.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Фундаментом здоровья взрослого человека является здоровье ребенка, от состояния которого будет зависеть выполнение им в дальнейшем присущих ему социальных задач, и, в конечном итоге, благополучие всего общества. Детский сад и семья – вот две основные социальные структуры, которые определяют уровень здоровья детей. Ни одна, даже самая лучшая физкультурно-оздоровительная программа не даст положительных результатов, если она не реализуется с семьей. Единство достигается тогда, когда цели и задачи воспитания здорового ребенка понятны не только воспитателям, но и родителям. Основа взаимодействия дошкольного учреждения и семьи, сотрудничество. Педагоги выступают инициаторами установления этого сотрудничества, поскольку они профессионально подготовлены к образовательной работе, а стало быть, понимают, что ее успешность зависит от согласованности, преемственности в воспитании детей. Инициатива в установлении взаимодействия с семьей и квалифицированная реализация задач этого взаимодействия определяют направляющую роль дошкольного учреждения по отношению к семейному воспитанию. Следует убедить родителей, что необходимо найти возможность для занятий физической культурой, повышение двигательной активности, создать все необходимые условия для того, чтобы дети росли физически здоровыми, крепкими. Вовлечение семьи в спортивные мероприятия имеет большое значение: в такой семье вырастит здоровый, любящий спорт человек
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||