• Главная
• /
• Авторы
• /
• Бунакова Светлана Ивановна

Бунакова Светлана Ивановна

• ART 600302 Авторы: Мотовичева Е. А., Емельянова Е. В., Цепляева Н. А., Бунакова С. И. Просмотров: 186
  Программа по воспитанию у детей дошкольного возраста духовно-нравственных качеств средствами художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста «Ты и я – мы с тобой друзья»
  Мотовичева Е. А., Емельянова Е. В., Цепляева Н. А., Бунакова С. И. Программа по воспитанию у детей дошкольного возраста духовно-нравственных качеств средствами художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста «Ты и я – мы с тобой друзья» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2022. – № 117. – ART 600302. – URL: http://www.kids.covenok.ru/600302.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  В дошкольном возрасте закладываются основы личности ребенка, его мировоззрение, свое понимание добра и зла, своя реакция на поступки других и собственное поведение. Именно в дошкольные годы под руководством взрослых ребёнок приобретает первоначальный опыт поведения, отношения к близким людям, сверстникам, вещам, природе, усваивает моральные нормы.
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: дошкольники, художественно-эстетическое развитие, духовно-нравственные качества
• ART 570050 Автор: Бунакова С. И. Просмотров: 867
  Программа художественно-эстетической направленности «Мастерляндия»
  Бунакова С. И. Программа художественно-эстетической направленности «Мастерляндия» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 49. – ART 570050. – URL: http://www.kids.covenok.ru/570050.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  Каким мы хотим видеть наше будущее, во многом зависит от нас и от тех принципов, которые мы заложим в сознание детей. Каков человек, такова его дея-тельность, таков и мир, который он создаёт вокруг себя. Многие современные родители и некоторые педагоги считают, что важнее дать детям знания, научить их читать, считать, писать, а способность чувствовать, думать, творить превращают эмоционально-духовную сущность ребенка во вторичную ценность
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: творчество, игра, эстетическое воспитание, фантазирование, сочинительство