-
Проект «Игра в жизни детей»
Сюткина Е. Л., Наборщикова С. В., Мышкина Н. Л. Проект «Игра в жизни детей» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 50. – ART 170385. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170385.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
В последние годы заметно возросло количество физически ослабленных детей. Их мышечная нагрузка уменьшается в силу объективных причин: современные родители большую часть времени уделяют интеллектуальному развитию (посещение различных интеллектуальных кружков, просмотр телепередач, компьютерные развивающие игры), поэтому у детей практически не остается времени на подвижные игры. А ведь именно в процессе игры, взаимодействуя друг с другом, дети познают окружающий мир и реализуют свои физические потребности, затрагивая все образовательные области. Именно в игре ребенок находит способ самовыражения, самопроверки, самоусовершенствования и самореабилитации. В подвижной игре много юмора, имитационных движений, что вызывает у детей эмоциональный подъем. Но даже все это не дает должного результата, если родители остаются в стороне