-
Сюжетно-ролевые игры младших дошкольников в условиях ФГОС «Взрослый мир глазами детей!»
Сбитнева М. М., Роккель М. Г., Бессонова Е. А., Гайко Т. Н., Губайдуллина М. Н., Красикова Е. С., Правдина Т. А., Сомова М. Г. Сюжетно-ролевые игры младших дошкольников в условиях ФГОС «Взрослый мир глазами детей!» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 58. – ART 170313. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170313.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Игра – дело серьёзное. Миллионы людей проходили в игре школу жизни, познавали окружающий мир, учились человеческим отношениям. Игра - вечный спутник детства. Игра – это сотворение собственного мира, в котором можно установить удобные для себя законы, отдаться мечте и радости. Игра –явление сложное, многогранное. Не надо каких – то особенных данных, чтобы играть с ребятами. Надо просто жить с детьми в том мире, который им интересен. Дети любят играть во взрослых, а взрослые должны уметь быть рядом с детьми, уметь с ними играть, если хотят стать их друзьями
-
Юный друг не скучай, в ПДД ты поиграй!
Атышева Л. Х., Бессонова Е. А., Гаденова Н. А., Киселева А. Г., Красикова Е. С., Роккель М. Г., Сомова М. Г., Шаповалова Ю. Н. Юный друг не скучай, в ПДД ты поиграй! // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 51 . – ART 170612. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170612.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
В изучении ПДД особенно важным является приобретение дошкольниками в процессе игровой деятельности конкретных умений и навыков поведения в условиях реального дорожного движения. Спектакли и инсценировки носят воспитательно-образовательный и развивающий характер, поэтому мы широко используем их в воспитательно-образовательном процессе