• Главная
• /
• Авторы
• /
• Саяпова Наталья Григорьевна

Саяпова Наталья Григорьевна

• ART 170312 Автор: Саяпова Н. Г. Просмотров: 1197
  Программа развития негосударственного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 198 открытого акционерного общества «Российские железные дороги» на 2014 - 2018 гг.
  Саяпова Н. Г. Программа развития негосударственного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 198 открытого акционерного общества «Российские железные дороги» на 2014 - 2018 гг. // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 58. – ART 170312. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170312.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  Проблема качества дошкольного образования в последние годы приобрела не только актуальный, но и значимый характер. В современных условиях реформирования образования, дошкольное образовательное учреждение представляет собой открытую и развивающуюся систему. Необходимость разработки и реализации данной программы обусловлена пересмотром содержания дошкольного образования, введением в действие Федерального закона N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Включение дошкольного образования в систему общего образования поставили нас перед необходимостью пересмотра содержания работы, построения образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования. Современное содержание дошкольного образования неизбежно предъявляет требования к профессиональной компетентности педагогов. Следовательно, программа развития дошкольного учреждения должна быть направлена на оптимизацию кадровой политики, на создание условий для саморазвития педагогов, поиска наиболее эффективных инновационных технологий в работе с детьми
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: саморазвитие, программа развития, профессиональная компетентность ребёнка