• Главная
• /
• Авторы
• /
• Аменова Гульмайра Карабековна

Аменова Гульмайра Карабековна

• ART 600323 Автор: Аменова Г. К. Просмотров: 141
  Нарушение произношения сонорных звуков «р» и «рь»
  Аменова Г. К. Нарушение произношения сонорных звуков «р» и «рь» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2023. – № 120. – ART 600323. – URL: http://www.kids.covenok.ru/600323.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  Нарушение произношения сонорных звуков «р» и «рь» встречается очень часто. Из всех нарушений звукопроизношения приходится именно на звук «р», очень распространено горловой звук «р», известное как картавость. В норме до 5 — 6 лет дети могут не выговаривать звуки «р» и «рь». Но если по достижению этого возраста ребенок так и не выговорил этот звук то родителям стоит обратиться на это внимание. А если заметили нарушение еще раньше, дожидаться 5 лет не стоит — идите к логопеду.
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: постановка звука, звукопроизношения, сонорные звуки
• ART 600315 Автор: Аменова Г. К. Просмотров: 135
  Логопедическое занятие "В гостях у Барсика". Звук «Р»
  Аменова Г. К. Логопедическое занятие "В гостях у Барсика". Звук «Р» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2023. – № 119. – ART 600315. – URL: http://www.kids.covenok.ru/600315.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  В данном конспекте показана разработка логопедического занятия по постановке, автоматизации и дифференциации звука [р].
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: артикуляция, развите речи
• ART 180007 Автор: Аменова Г. К. Просмотров: 1321
  Конспект занятия: «В мире животных»
  Аменова Г. К. Конспект занятия: «В мире животных» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 61. – ART 180007. – URL: http://www.kids.covenok.ru/180007.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  Занятие «В мире животных» рассчитано для детей дошкольного возраста. Данное занятие развивает фонематическое восприятие, с помощью животных выполняются артикуляционные и пальчиковые упражнения, загадки о диких животных, обогащается словарный запас. Занятие способствует развитию речи. В процессе непосредственно образовательной деятельности, в режимных моментах и в процессе игровой деятельности, дети обучаются различать развитие эстетического восприятия образа животных и умению передавать увиденное в живую и картинках. Называть животных, подражать их
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: развитие речи, игровая деятельность, фонематическое восприятие