-
Система работы по формированию элементарных математических представлений с детьми с ОНР старшего дошкольного возраста
Куклина С. А. Система работы по формированию элементарных математических представлений с детьми с ОНР старшего дошкольного возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2020. – № 82. – ART 600005. – URL: http://www.kids.covenok.ru/600005.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
В данной статье представлен опыт работы по формированию элементарных математических представлений для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Специфика и важность данной темы заключается в том, что овладение детьми дошкольного возраста математическими знаниями актуально на этапе подготовки к школьному обучению. Характерные особенности развития детей с ОНР сказываются на качестве усвоения ими элементарных математических представлений, приобретения умений и навыков, поэтому формирование математических навыков у детей с ОНР должно быть направленно на исправление и речевой патологи и совершенствование познавательной сферы, т.е. прорабатываются одновременно задачи обучения, коррекции и воспитания.
-
Мастер-класс Тема: «Использование инновационных технологий в речевом развитии ребенка» (дидактическое пособие «Волшебные колечки»)
Куклина С. А. Мастер-класс Тема: «Использование инновационных технологий в речевом развитии ребенка» (дидактическое пособие «Волшебные колечки») // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2019. – № 76. – ART 190085. – URL: http://www.kids.covenok.ru/190085.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
В мастер-классе представлен авторский подход воспитателя в работе с активизирующими речь инновационными техниками через дидактическое пособие «Волшебные колечки».
В сотворчестве, участники ищут новые нестандартные варианты решения поставленной проблемы, обогащают словарный запас, развивают лексико-грамматический строй, связную речь, когнитивные функции: речевое мышление, воображение, речеслуховую память