|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Коррекционно-развивающая программа «Психологические особенности готовности дошкольников к обучению в школе»
Автор: Бураканова Г. В.
Библиографическое описание статьи:
Бураканова Г. В. Коррекционно-развивающая программа «Психологические особенности готовности дошкольников к обучению в школе» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 57. – ART 134745. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134745.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Аннотация:
Практическая значимость работы заключается в том, что, полученные экспериментальные результаты помогут практическим работникам, занимающимся с дошкольниками (воспитателям, социальным педагогам, психологам и родителям) в развитии готовности детей к школьному обучению, посредством применения адаптированной нами коррекционно-развивающей программы, с учетом индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста
Ключевые слова:
уровни интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной и личностной готовности
Комментарии
Нет комментариев
Оставить комментарий
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||