|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Методическая разработка «Разноцветные дорожки»
Автор: Черняева Е. В.
Библиографическое описание статьи:
Черняева Е. В. Методическая разработка «Разноцветные дорожки» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 64 . – ART 171203. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171203.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Аннотация:
Работая уже не один год учителем-логопедом с детьми, я столкнулась с проблемой запоминания согласных букв и развитием фонематического слуха. Для того чтобы решить проблему запоминания согласных букв я разработала это пособие «Разноцветные дорожки». В своём пособии я связала согласные буквы с разными цветами, название которых начинаются на изучаемый звук, а гласные звуки я обозначила общепринятым красным цветом. Цвета я старалась подбирать наиболее близкие и понятные для детей. Используя цвета в изучении букв и звуков, я подключила ассоциативную память детей, которую усиливает психология цвета
Ключевые слова:
игра, фгос, цвет, разноцветные дорожки
Комментарии
Нет комментариев
Оставить комментарий
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||