-
Инновационный проект по теме: «Оптимизация личностно-ориентированного взаимодействия специалистов по оказанию оперативной помощи детям с тяжелыми нарушениями решении их индивидуальных проблем»
Жгутова И. В., Сапельникова Л. Е. Инновационный проект по теме: «Оптимизация личностно-ориентированного взаимодействия специалистов по оказанию оперативной помощи детям с тяжелыми нарушениями решении их индивидуальных проблем» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 57. – ART 134950. – URL: http://www.kids.covenok.ru/134950.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Представленный инновационный проект отражает одно из основных направлений деятельности дошкольного учреждения – это комплексное сопровождение и развития ребёнка в образовательном процессе. Представленный в проекте цикл мероприятий позволяет сделать вывод, что это обеспечит комплексную социально-психолого-медико-педагогическую помощь, необходимый объём коррекционной помощи и своевременное реагирование на беспокойство родителей по поводу психического и речевого развития ребёнка
-
Конспект подгруппового занятия по звукопроизношению в подготовительной группе на тему: «В гости к звуку и букве Р»
Сапельникова Л. Е., Жгутова И. В. Конспект подгруппового занятия по звукопроизношению в подготовительной группе на тему: «В гости к звуку и букве Р» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 41. – ART 133590. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133590.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Воспитание правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста – одна из главных задач в системе работы логопеда в детском саду. Поэтому представленный конспект занятия – конспект подгруппового логопедического занятия в подготовительной группе по развитию звукопроизношения во 2 периоде для детей с ОНР 3 уровня