-
Игровая образовательная ситуация по лексической теме «Овощи»
Сидорова О. В. Игровая образовательная ситуация по лексической теме «Овощи» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 54. – ART 171106. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171106.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Данное мероприятие подготовлено для детей младшего дошкольного возраста с целью закрепления знаний по теме "Овощи"
-
НОД «Игрушки»
Сидорова О. В. НОД «Игрушки» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 49. – ART 170333. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170333.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Данный материал предназначен для детей младшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
-
Доклад «Проблемы адаптации. Снижение высокого уровня тревожности у детей младшего дошкольного возраста через игровую деятельность»
Сидорова О. В. Доклад «Проблемы адаптации. Снижение высокого уровня тревожности у детей младшего дошкольного возраста через игровую деятельность» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 41. – ART 133655. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133655.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
На современном этапе детский сад становится одним из определяющих факторов в становлении личности ребёнка. Поступление малыша в детский сад – очень ответственный период в его жизни, это новое для него место с незнакомыми людьми. А естественная реакция на новизну – повышение уровня тревожности у ребёнка. В настоящее время на группах раннего возраста отмечается увеличение количества таких детей. Эти дети, испытывают физический дискомфорт (напряжение мышц, учащение дыхания). Эти дети, отличаются повышенным беспокойством, неуверенностью, эмоциональной неустойчивостью, эмоциональным напряжением. Ребёнок переживает: «Как я без мамы? Не забудут ли родители меня здесь?» Поэтому проблема детской тревожности и ее своевременной коррекции на раннем этапе является актуальной