• Главная
• /
• Авторы
• /
• Фахретдинова Анна Александровна

Фахретдинова Анна Александровна

• ART 132659 Авторы: Иванова С. М., Ибакаева И. Г., Фахретдинова А. А. Просмотров: 1084
  Групповой интегрированный проект «Чтоб здоровым быть всегда – нужно заниматься»
  Иванова С. М., Ибакаева И. Г., Фахретдинова А. А. Групповой интегрированный проект «Чтоб здоровым быть всегда – нужно заниматься» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 66. – ART 132659. – URL: http://www.kids.covenok.ru/132659.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  Здоровье – это сложное понятие, которое включает характеристики физического и психического развития человека, адаптационные возможности его организма, его социальную активность, которые в итоге и обеспечивают определённый уровень умственной и физической работоспособности. Здоровые дети - это основа жизни нации. Выдающийся педагог, автор «Педагогики Сердца» Я. Корчак писал: «Взрослым кажется, что дети не заботятся о своем здоровье: если за ними не смотреть, они повыпадали бы все из окон, поутонули бы, попали бы под машины, повыбили бы себе глаза, поломали бы ноги и позаболевали бы воспалением мозга и воспалением легких – уж сам не знаю, какими еще болезнями. Нет. Детям совершенно так же, как и взрослым, хочется быть здоровыми и сильными, только дети не знают, что для этого надо делать. Объясним им, и они будут беречься». Действительно, только мы, взрослые, можем научить детей следить за своим здоровьем, беречь его
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: здоровый образ жизни, здоровье, семья
• ART 133862 Автор: Фахретдинова А. А. Просмотров: 1004
  Использование народной сказки, при работе с двуязычными детьми
  Фахретдинова А. А. Использование народной сказки, при работе с двуязычными детьми // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 42. – ART 133862. – URL: http://www.kids.covenok.ru/133862.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  Сегодня в нашей стране остро стоит проблема взаимоотношений людей разных национальностей, вероисповеданий, убеждений — одним словом, людей различного культурного опыта. Очень часто в русскоязычные детские сады поступают дети из других регионов. Эти дети имеют ограниченный запас русских слов или порой вообще не разговаривают на русском языке. Основной способ обучения русскому языку детей – целенаправленное общение естественного типа в различных наглядных и предметно-практических ситуациях. Далеко не последнюю роль в этом играют сказки, которые читают и рассказывают на занятии. Сказка преподносит нам выпукло повседневные истины и мудрость веков, учит не бояться смерти, радоваться простым вещам, не быть трусом, не надеяться на богатство, не попирать чужое достоинство. Сказочные мотивы и сюжеты могут вплетаться в ткань занятий по всем видам деятельности, обогащая лексический каркас содержанием, взятым из собственного опыта детей
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: народная сказка, сказочные мотивы, двуязычные дети, сказочный сюжет