|
Задайте вопрос консультанту 8-800-222-30-98 610002, г. Киров, а/я 48 (АНО ДПО «МЦИТО») |
Мингачёва Джавгяр Гумеровна
-
Тема: «Мини-музей – как средство познавательного развития»
Мингачёва Д. Г. Тема: «Мини-музей – как средство познавательного развития» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 53. – ART 170948. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170948.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном опыте представлена работа с помощью которого происходит формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания
-
Из опыта работы: «Одаренность – сложное и многомерное явление»
Мингачёва Д. Г. Из опыта работы: «Одаренность – сложное и многомерное явление» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 53. – ART 170947. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170947.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.В данном конспекте описана готовность педагога к работе с одаренными детьми
-
Совместная работа в триаде «Педагоги – родители - дети»
Мингачёва Д. Г. Совместная работа в триаде «Педагоги – родители - дети» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 45. – ART 136405. – URL: http://www.kids.covenok.ru/136405.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Семью закономерно определяют как непременное условие полноценного развития ребенка, но ее воспитательный потенциал зависит от многих факторов: состава и социального статуса семьи, образования и материального положения родителей, состояния здоровья членов семьи, их осведомленности в вопросах воспитания, а также национальных и религиозных традиций. Результат воспитания, который выражается в становлении ребенка как успешно, способной к самореализации личности, не ограничивается влиянием перечисленных факторов. Особую роль в становлении личности играет характер межличностных отношений в семье. [1]
-
Семья начинается с детей
Мингачёва Д. Г. Семья начинается с детей // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 45. – ART 136404. – URL: http://www.kids.covenok.ru/136404.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Первая школа ребенка – ваш дом – окажет огромное влияние на то, что он будет считать важным в жизни, на формирование его системы ценностей. Сколько бы мы не прожили, мы все равно постоянно обращаемся к опыту детства, к жизни в семье. Семья дает ребенку главное – то, что не может дать никакой другой социальный институт: личностную связь и единство с родными. Вершиной становления родителей выступает благополучие детей. И если мера всех вещей – человек, то «мера» родителей – ребенок. При всей универсальности и независимости семейного общения все же современная семья не обеспечивает всей полноты условий для гармоничного и всестороннего развития личности ребенка. Детям крайне нужно общение с другими детьми. Детский сад может и должен восполнить эту сторону жизни ребенка
-
Готовность педагога к работе с одаренными детьми
Мингачёва Д. Г. Готовность педагога к работе с одаренными детьми // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2016. – № 45. – ART 136403. – URL: http://www.kids.covenok.ru/136403.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.Материал поможет для создания условий, помогающих распознать одаренных детей и способствующих реализации их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных социальных задач современного общества, решение которой направлено на реализацию ФГОС ДО
2024, Учебно-методический электронный журнал "Образовательные проекты "Совёнок" для дошкольников" |
||
 Все материалы доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства 4.0 Всемирная.
|
||