-
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию «Ознакомление с окружающим миром и развитие речи» для детей старшей группы с ОВЗ по теме «Весна идет!»
Лисогор О. М. Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию «Ознакомление с окружающим миром и развитие речи» для детей старшей группы с ОВЗ по теме «Весна идет!» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 62. – ART 180188. – URL: http://www.kids.covenok.ru/180188.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Дошкольники с задержкой психического развития — это дети, имеющее недостатки в психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий. Категория детей с задержкой психического развития – наиболее многочисленная среди детей с ОВЗ и неоднородная по составу группа дошкольников
-
Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений «Помоги незнайке стать математиком» (подготовительная к школе группа)
Лисогор О. М. Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений «Помоги незнайке стать математиком» (подготовительная к школе группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 53. – ART 170913. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170913.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Реализация данного проекта развивает логические операции детей старшего дошкольного возраста и логическое мышление. Математика – одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Математика для них – учеба, математика для них – труд, математика для них – серьезная форма воспитания. Математика для дошкольников – способ познания окружающего. Занимаясь математикой, он изучает цвета, форму, свойства материала, пространственные отношения, числовые отношения. Для успешного обучения математике посредством игровых упражнений необходимо применять как предметы, окружающие ребенка, так и модели изучаемого материала. Математические развлечения: задачи-шутки, загадки, головоломки, лабиринты, игры на пространственное преобразование, они вызывают не только интерес своим содержанием, занимательной формой, но и побуждают детей рассуждать, мыслить, находить правильный ответ
-
План - конспект НОД составление описательного рассказа по картине "Лошадь с жеребёнком" для детей 4-5 лет
Лисогор О. М. План - конспект НОД составление описательного рассказа по картине "Лошадь с жеребёнком" для детей 4-5 лет // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 55. – ART 171485. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171485.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Данный вид непосредственно образовательной деятельности знакомит младших дошкольников со словами, обозначающими цвет, величину, используя антонимы для сравнения, расширяет представления о домашних животных и их детёнышах, формирует активный словарь посредством упражнения детей в подборе прилагательных к существительному, упражняет в составлении описательного рас-сказа по картине, в произношении скороговорки в разном темпе и разной силой голоса
-
Семейный экологический проект: «Гибискус - цветок лекарь! (старшая группа)
Лисогор О. М. Семейный экологический проект: «Гибискус - цветок лекарь! (старшая группа) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 46. – ART 170049. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170049.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Дошкольное учреждение уже сегодня призвано проявить настойчивость в воспитании нового поколения, которому присуще особое видение мира как объекта его постоянной заботы. Формирование экологического сознания – важнейшая задача дошкольного учреждения в настоящее время. Сейчас очень много экологических проблем. И не только в России, но и во всем мире. Это происходит оттого, что детский сад всегда мало уделял внимание экологическому воспитанию. Нынешняя экологическая ситуация такова, что более нельзя обойтись без радикальных и всесторонних изменений практически всех аспектов общественной жизни.
Интерьерное озеленение приобретает в настоящее время все большее распространение и значение. Экзотические цветы и растения украшают не только жилые помещения, школы, детские сады, общественные и административные здания. Растениям принадлежит важная роль в улучшении среды, окружающей человека.
Они положительно влияют на микроклимат помещения: снижают содержание углекислого газа в воздухе, повышают его влажность и обогащают кислородом, выделяют фитонциды (вещества, губительно действующие на микроорганизмы), смягчают производственный шум, уменьшают запыленность. Цветы и растения оказывают и благотворное эмоциональное воздействие: красота и разнообразие форм и окраски влияют на чувства человека, помогают снять нервное и физическое напряжение, улучшить физическое самочувствие