• Главная
• /
• Авторы
• /
• Малышенко Тамара Михайловна

Малышенко Тамара Михайловна

• ART 170926 Автор: Малышенко Т. М. Просмотров: 1035
  Конспект НОД «Божья коровка» (дети 2-3 лет)
  Малышенко Т. М. Конспект НОД «Божья коровка» (дети 2-3 лет) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 53. – ART 170926. – URL: http://www.kids.covenok.ru/170926.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  Игры и упражнения, составляющие основу НОД «Божья коровка», объединены сказочно-игровым сюжетом и способствуют снятию психоэмоционального напряжения, снижению импульсивности, совершенствованию коммуникативных навыков, развитию познавательных процессов. Игры с речевым сопровождением «Божья коровка», «Божьи коровки и ветер» дают возможность интенсивно двигаться, свободно выражать свои эмоции, активно взаимодействовать со сверстниками. Именно нетрадиционные способы рисования «Рисуем пальчиками», открывают для детей новый чудесный мир, позволяющие отразить им свои впечатления от окружающего мира в изобразительном творчестве
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: непосредственно-образовательная деятельность, сказочно-игровой сюжет, игры с речевым сопровождением
• ART 171592 Авторы: Рахуба Ю. В., Малышенко Т. М. Просмотров: 1988
  Дополнительная общеразвивающая программа «Мир сенсорики» для детей 2-3 лет
  Рахуба Ю. В., Малышенко Т. М. Дополнительная общеразвивающая программа «Мир сенсорики» для детей 2-3 лет // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 56. – ART 171592. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171592.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  Дополнительная общеразвивающая программа «Мир сенсорики» способствует развитию сенсомоторики, инициативы, творческой активности. Отличительными особенностями данной программы от уже существующих является включение в программу на развитие зрительно-моторной координации, ориентировочных реакций, слуховых ориентировочных реакций, развития тактильных ощущений, общей и мелкой моторики. Новизна состоит в том, что в процессе познания ребенком каждого объекта, его свойств, качеств, признаков дается правильное многогранное представление об окружающей действительности, способствующее оптимизации психического развития ребенка и более эффективной социализации его в обществе
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: психическое развитие, окружающая действительность, сенсорика, тактильные ощущения