• Главная
• /
• Авторы
• /
• Гримова Татьяна Павловна

Гримова Татьяна Павловна

• ART 180082 Автор: Гримова Т. П. Просмотров: 1071
  Программа консультативно-диагностического обследования детей с нарушениями речи логопеда в условиях сурдологопедического отделения
  Гримова Т. П. Программа консультативно-диагностического обследования детей с нарушениями речи логопеда в условиях сурдологопедического отделения // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 61. – ART 180082. – URL: http://www.kids.covenok.ru/180082.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  Данная рабочая программа предназначена для проведения консультативно-диагностического обследования в сурдологопедическом отделении с детьми младенческого, раннего, дошкольного и школьного возраста. Программа составлена в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Минздравсоцразвития России, в ней отражена работа логопеда при обследовании детей от 2 до 17 лет с проблемами нарушения речи. Программа актуальна и будет являться помощью логопедам поликлиник
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: нарушение речи, логопед, сурдологопедическое отделение
• ART 26042 Автор: Гримова Т. П. Просмотров: 677
  Диагностика специфических расстройств речевого развития
  Гримова Т. П. Диагностика специфических расстройств речевого развития // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 12. – ART 26042. – URL: http://www.kids.covenok.ru/26042.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  В данном докладе описывается современный подход диагностического обследования детей с нарушениями психического, речевого и моторного развития. Он включает описание последовательного неврологического и психологического обследования речевой патологии ребенка. Предназначен специалистам психолого-медико-педагогических консультаций, дефектологам, логопедам, психологам
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: диагностика, специфические расстройства речевого развития, обследование, уровень