-
Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию с детьми подготовительной к школе группы с использованием нетрадиционных техник на тему «Цветик – семицветик» (образовательная область – «Художественное творчество»)
Двурекова Е. В. Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию с детьми подготовительной к школе группы с использованием нетрадиционных техник на тему «Цветик – семицветик» (образовательная область – «Художественное творчество») // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 61. – ART 180087. – URL: http://www.kids.covenok.ru/180087.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
НОД раскрывает возможность для получения качественного образования в соответствии с индивидуальными и возрастными возможностями каждого ребенка, способствующих раскрытию творческих способностей для успешного обучения ребёнка в художественной школе, школе искусств, сформированы уверенность в себе и своих возможностях при создании изображения простых предметов, доступным им средствами выразительности, используя нетрадиционные техники рисования
-
Сценарий музыкально-театрализованного представление по мотивам русской народной сказки «Снегурочка»
Красникова Н. В., Перегудова Н. В., Засыпкина О. В., Колесникова О. В., Двурекова Е. В. Сценарий музыкально-театрализованного представление по мотивам русской народной сказки «Снегурочка» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 62. – ART 180162. – URL: http://www.kids.covenok.ru/180162.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Данная методическая разработка представляет собой сценарий музыкально-театрализованного представления по русской народной сказки «Снегурочка» по формированию и совершенствованию коммуникативных умений и навыков детей через вовлечение их в театральную деятельность, развитию навыков общения и взаимодействия детей в игре – театрализации, раскрытию творческого потенциала детей. Разработка рекомендована для воспитателей, музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений, работающих с детьми старшего дошкольного возраста