-
Педагогический проект «Коробка, где живут истории...», как средство развития связной речи детей младшего дошкольного возраста
Игнатьева Е. В. Педагогический проект «Коробка, где живут истории...», как средство развития связной речи детей младшего дошкольного возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2023. – № 128. – ART 600360. – URL: http://www.kids.covenok.ru/600360.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Педагогический опыт «Коробка, где живут истории…»- это средство развития связной речи детей младшего дошкольного
Проект нацелен на развитие у детей младшего дошкольного возраста умения со-ставлять рассказы, используя «Коробку, где живут истории…»
Достижение планируемых результатов предполагает решение следующих задач:
1. Обучать детей составлению простейших рассказов, используя игрушки, картинки
2. Повысить речевую активность детей
3. Обогащать и активизировать словарь детей
4. Развивать воображение и творческие способности.
5. Воспитывать умение работать в коллективе
возраста.