• Главная
• /
• Авторы
• /
• Шаброва Тамара Геральдовна

Шаброва Тамара Геральдовна

• ART 400474 Автор: Шаброва Т. Г. Просмотров: 27
  Педагогический опыт работы: сенсорное развитие детей раннего дошкольного возраста
  Шаброва Т. Г. Педагогический опыт работы: сенсорное развитие детей раннего дошкольного возраста // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2026. – № 155. – ART 400474. – URL: http://www.kids.covenok.ru/400474.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  Ранний возраст – самое благоприятное время для сенсорно-мониторного воспитания. Без которого невозможно нормальное формирование умственных способностей ребенка. Ребенок познает окружающую его действительность путем ощущения и восприятия, он узнает о предметах и явлениях при помощи зрения, слуха, осязания, обоняния и лишь в дальнейшем в процесс познания включаются речь, память, мышление. Восприятие и ощущения, возникающие в процессе взаимодействия ребенка с окружающей его действительностью, составляет основу всей познавательной деятельности ребенка. Поэтому воспитание сенсорно-мониторных функций имеет очень большое значение для всего последующего развития дошкольника. Именно поэтому так важно, чтобы сенсорное воспитание планомерно и систематически включалось во все моменты жизни: предметов их свойств и качеств. Таким образом проблема формирования сенсорной культуры является приоритетной, имеет первостепенное значение в развитие ребенка и требует пристального внимания.
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: мелкая моторика, ранний возраст, сенсорика, дошкольникам о цвете