• Главная
• /
• Авторы
• /
• Казанцева Надежда Александровна

Казанцева Надежда Александровна

• ART 180001 Авторы: Аверина Е. В., Казанцева Н. А. Просмотров: 970
  Формирование у детей старшего дошкольного возраста толерантного отношения к людям
  Аверина Е. В., Казанцева Н. А. Формирование у детей старшего дошкольного возраста толерантного отношения к людям // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 61. – ART 180001. – URL: http://www.kids.covenok.ru/180001.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  Сегодня ситуация, связанная с необходимостью взаимодействия людей различных национальностей, культур и традиций крайне противоречивая, уходящая своими корнями в историческое прошлое. Во времена Советского союза социальная политика базировалась на принципах всеобщего «равенства и братства», не было религиозных разграничений, национальных и культурных. С распадом СССР ситуация изменилась, обострились взаимоотношения не только между государствами - союзниками, между людьми разных государств, национальностей, вероисповеданий, но и усложнились этнические взаимоотношения внутри государств. Актуальность темы подтверждается тем, что без формирования толерант-ного отношения к людям невозможно бесконфликтное взаимодействие людей, а значит и стран, государств
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: взаимоотношение, толерантное отношение, этноэтикет
• ART 171423 Авторы: Казанцева Н. А., Перстенчик Т. С. Просмотров: 1042
  Консультация для педагогов «Картотеки игр и упражнений, открывающих возможности позитивной социализации детей дошкольного возраста»
  Казанцева Н. А., Перстенчик Т. С. Консультация для педагогов «Картотеки игр и упражнений, открывающих возможности позитивной социализации детей дошкольного возраста» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 55. – ART 171423. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171423.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
  Дошкольное детство представляет важный период в становлении личности ребенка, в том числе в его коммуникативном развитии. За период дошкольного детства ребенок проходит ряд этапов социализации: несамостоятельные элементы взаимодействия (в виде оживления), возникновение потребности в общении со сверстниками, адаптация к дошкольному учреждению, умение подчинять свое поведение законам детских групп на основе усвоенных правил и норм поведения. Таким образом, если на каждом из этих этапов создан благоприятный социум, вовремя формируются необходимые коммуникативные навыки, соответствующие данному возрасту, то уже 5-6 – летний ребенок свободно общается с окружающими, соблюдая нормы и правила, принятые в данном обществе. Поэтому уже в дошкольные годы желательно формировать у воспитанника коммуникативную компетентность, помогающую ему эффективно общаться с другими людьми. Коммуникативная компетентность умение входить в контакт с незнакомым человеком, понимать его личностные качества и намерения, предвидеть результаты его поведения и в соответствии с этим строить свое поведение
  Полный текст статьи Читать онлайн Справка-подтверждение
  Ключевые слова: социализация, адаптация, коммуникативные навыки, картотеки