-
Конспекты тематических циклов совместной деятельности с педагогом-психологом, направленной на создание условий развития социально-коммуникативной и познавательной сферы у обучающихся с ведущим наглядно-действенным мышлением
Коновалова М. А., Грачева С. В. Конспекты тематических циклов совместной деятельности с педагогом-психологом, направленной на создание условий развития социально-коммуникативной и познавательной сферы у обучающихся с ведущим наглядно-действенным мышлением // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 58. – ART 570157. – URL: http://www.kids.covenok.ru/570157.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
В работе описан порядок организации и реализации совместной деятельности (4 тематических цикла занятий) для обучающихся с ведущим наглядно-действенным мышлением, в процессе которой создаются условия развития коммуникативных навыков, наглядно-действенного мышления, игровой деятельности, эмоционально-волевой сферы и предпосылок навыков сотрудничества. Все упражнения организованы на уровне предметно-манипулятивной деятельности с элементами сюжетной игры
-
Мастер-класс «Игры с водой по методу М. Монтессори»
Коновалова М. А., Грачева С. В. Мастер-класс «Игры с водой по методу М. Монтессори» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 58. – ART 570156. – URL: http://www.kids.covenok.ru/570156.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
В работе описан порядок организации и реализации совместной деятельности для обучающихся с ОВЗ с участием их родителей – мастер-класс «Игры с водой по методу М. Монтессори. Все упражнения организованы на уровне предметно-манипулятивной деятельности
-
Группа психологической поддержки для родителей, обучающихся с особыми возможностями здоровья, - как возможность создания условий психокоррекции детско-родительских отношений. Конспект встреч группы психологической поддержки для родителей Ресурсный клуб «Чердак»
Коновалова М. А., Грачева С. В. Группа психологической поддержки для родителей, обучающихся с особыми возможностями здоровья, - как возможность создания условий психокоррекции детско-родительских отношений. Конспект встреч группы психологической поддержки для родителей Ресурсный клуб «Чердак» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 58. – ART 570155. – URL: http://www.kids.covenok.ru/570155.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
В работе приведено описание опыта организации группы психологической поддержки для родителей, обучающихся с ОВЗ с конкретными примерами в виде конспектов трёх первых встреч, опробированых на практике
-
Мастерские «Умелые руки», как форма организации совместной деятельности для обучающихся с особыми возможностями здоровья
Коновалова М. А., Грачева С. В. Мастерские «Умелые руки», как форма организации совместной деятельности для обучающихся с особыми возможностями здоровья // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 58. – ART 570154. – URL: http://www.kids.covenok.ru/570154.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
В работе приведено описание опыта организации совместной деятельности для обучающихся с ОВЗ в форме мастерских