-
Психолого-педагогический проект «Развитие произвольности, как компонента школьной готовности»
Рахуба Ю. В., Савинцева И. А., Черкасова Т. А. Психолого-педагогический проект «Развитие произвольности, как компонента школьной готовности» // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2018. – № 62. – ART 180248. – URL: http://www.kids.covenok.ru/180248.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
Психолого-педагогический проект «Развитие произвольности, как компонента школьной готовности». Предлагается модель интегрированного взаимодействия специалистов в следующих направлениях: работа с детьми в рамках физкультурных досугов; создание предметно-развивающей среды, способствующей развитию произвольности детей старшего дошкольного возраста; взаимодействие с педагогами ДОУ и родителями
-
Речевой уголок «Речевичок» (в подготовительной группе)
Савинцева И. А., Юбко С. В. Речевой уголок «Речевичок» (в подготовительной группе) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2017. – № 57. – ART 171078. – URL: http://www.kids.covenok.ru/171078.htm. – Гос. рег. Эл No ФС77-55136. – ISSN: 2307-9282.
«В пустых стенах ребенок не заговорит…», - заметила в свое время Е.И. Тихеева. Насыщенное групповое пространство удовлетворяет важные жизненные потребности детей в познании, в движении и в общении